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【题目】下面有关蕨类植物的说法中,正确的是(  )

A. 蕨类植物是从水生发展到陆生的一类小型植物

B. 蕨类植物没有真正的根

C. 蕨类植物通过叶片上孢子囊中的孢子繁殖后代

D. 蕨类植物的茎里有输导组织,叶子里没有输导组织

【答案】C

【解析】

蕨类植物有了根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,能为植株输送营养物质,一般长的比较高大,但是蕨类植物的生殖依然离不开水,还没有脱离水的限制,因此适宜生活在陆地的阴湿处,不适合生活在干旱的环境中。蕨类植物不结种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。

A、苔藓植物植物是从水生发展到陆生的一类小型植物,故A错误;

B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,故B错误;

C、蕨类植物通过叶片上孢子囊中的孢子繁殖后代,故C正确;

D、蕨类植物的茎里有输导组织,叶子里也有输导组织,故D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是(  )

A. 修改假设,让它与结果一致

B. 检查过程是否有问题,重新把实验做一次

C. 修改实验数据,让它与假设相符

D. 检查过程都没有问题,相信结论是正确的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文献资料并回答问题.

1996年2月23日,英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布,他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊﹣﹣“多莉”,世界为之哗然.“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的.研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出,再将B羊乳腺细胞的细胞核取出,与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合,使之成为一个新的融合细胞,经组织培养后移植到母羊C的子宫内,胚胎发育结束后,母羊C产下了小绵羊﹣﹣“多莉”.上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊﹣﹣“多莉”的培育过程.

(1)请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合?________

(2)请问“多莉”的生命起始于________,其性别是________

(3)“多莉羊”有三个母亲,母亲A给了它________;母亲B给了它________;母亲C给了它________,但没有一个真正生物学意义上的母亲.

(4)“多莉羊”外貌特征上像________羊(填ABC).分析“多莉”的培育过程,你能得出什么结论?________

(5)如何利用动物克隆技术造福人类,谈谈你的设想________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是(?? )

A. 雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为

B. 骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础

C. 海龟的肺不发达,需要湿润的皮肤辅助呼吸

D. 海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

瓶子编号

种子的数量(个)

种子所处的环境

(其他外界条件均适宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

无水,20℃

C

3

少量水,﹣10℃

D

3

能将种子淹没的水,20℃

?

?

(1)在四个实验装置中对照组_____,它与B号瓶进行对照,所探究的问题是_____

(2)探究温度对种子萌发的影响,应用_____两瓶做对照实验。

(3)A、D号瓶预期的实验结果是_____。据此可以得出的结论是_____

(4)指出本实验设计中的一处不足:_____

(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表_________瓶相同的环境中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物形成果实和种子时,必须完成。??????? (??? )

A. 开花和传粉??? B. 传粉和受精

C. 开花和受精??? D. 自花传粉和异花传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习过生物的特征后,同学们都兴致勃勃地在校园里观察生物,发现他们身上能体现出的生物特征以及校园生态系统的景象.

(1)高大的银杏树叶金黄,簌簌飘落.体现生物特征:______

(2)石榴树上挂上了红彤彤的小灯笼﹣石榴,石榴的颜色、大小、形态各不相同.体现生物特征:__________

(3)草丛底下的鼠妇被碰到后,缩成了小球.体现生物特征:__________.

(4)肥大的喜鹊在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱.体现了生物特征:__________

(5)一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大.体现生物特征:__________

(6)还有一条重要的特征是什么呢?请写出来:__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料并回答问题:

自然界中的动物在遇到危险时都会有自己的防身办法.如果你仔细留意地球上最奇特的濒危动物的时候,你会发现,有一些动物的自卫机制更加奇特,如马来西亚的Camponotus saundersi蚂蚁会自行爆炸.不是玩笑,这是真的.马来西亚的这种蚂蚁依靠三对足交替运动,爬行速度慢,在面临威胁的时候,会等到敌人靠近时引爆自己.这些蚂蚁的体内有一些装满毒气的巨大腺体.当它们感受到威胁时,它们就会收缩这些腺体,导致腺体爆炸,喷出毒气。???

(1)马来西亚的这种蚂蚁的运动器官是________?,运动方式是________ 。???

(2)马来西亚的这种蚂蚁出现的引爆行为,牺牲自己,保护其他个体,属于________?(填“有利”或“不利”)变异,并且可遗传给后代,这种变异是由________?发生改变引起的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关保护生物多样性的措施中,最为有效的是( )

A. 大量引进外来物种 B. 建立自然保护区 C. 建设特色风景区 D. 法制教育和管理

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