【题目】关于生物多样性的保护叙述错误的是( )
A. 建立自然保护区是最有效的保护措施
B. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性
C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护
D. 建立濒危动物的种质库,以保护珍贵的遗传资源
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答下列问题。(6分)
材料一:一只失去雏鸟的美国红雀总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂给它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
材料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得途径来看,美国红雀喂鱼的行为属于 ,“其他大山雀偷喝牛奶”的行为属于 (选填“先天性行为” 或“后天性行为”)。
(2)美国红雀喂鱼的行为是由体内的 所控制的,其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过 而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能 。
(3)动物的复杂行为需要 系统和内分泌系统共同调控完成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】钓鱼之前,钓鱼人总喜欢抓几条蚯蚓作为鱼饵。这时,他们会在什么样的土壤中寻找钓鱼需要的蚯蚓
A. 干燥,疏松的土壤 B. 潮湿,疏松,富含氧气的土壤
C. 潮湿,疏松,富含有机物的土壤 D. 潮湿,疏松,植物稀少的土壤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是
A. 褪色时间过短
B. 光照时间过短
C. 植株在暗处时间过短
D. 招箱遮光不严
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题。
林务官真的犯错误了吗?
从前,德国有个新上任的管理森林的林务官。上任的第一件事就是跑到森林里看了看,他觉得森林里真乱:除了高大的乔木,就是枯枝烂叶、矮的灌木丛和杂草。他看着实在不顺眼,就下了一道命令:把森林打扫干净!
于是,大树周围的矮树被砍光了,杂草被铲除了,连同地上的枯枝烂叶统统被烧掉了。森林变得又干净又宽敞,连一根野草也没有了。林务官看着可顺心啦!
可是过了几年,森林变得不像样子了:橡树和菩提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把扫帚;还有一些树木干脆枯死了。
(1)有人批评林务官,认为他不应该打扫森林,你认为批评得对吗?为什么?
(2)若橡树和菩提树灭绝,会给生物多样性带来怎样的损失?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项不是动物行为的特点?( )
A.都是从外部可观察到的活动,并且都离不开身体内部的生理活动
B.同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用
C.都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
D.都是动物生来就具有的,由身体里的遗传物质所控制
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】即将结束初二学习的你们,正处在人生最美的青春期。下列关于青春期的说法不正确的是
A. 男孩、女孩分别出现遗精、月经,这是正常的生理现象
B. 身高体重明显增加,神经系统的发育也逐渐趋于完善
C. 青春期会出现逆反等情绪波动,要随心所欲地发泄
D. 男孩青春期出现胡须等第二性征与雄性激素分泌有关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物行为的描述哪一项是错误的
A. 动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫动物的行为
B. 动物行为与生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用
C. 低等动物只有生来就具有的,由体内遗传物质控制的先天性行为
D. 动物行为受神经系统和激素的调节
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关。请回答以下问题:
(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈____________。
(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是_______________。在观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是______________________。
(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是__________;“身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是________的特征。
(4)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字,其中属于鱼的是______________。如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是__________________________(写出一种即可)。
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