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有些蛾初羽化时只靠味觉来寻找食物,因此不能找到无味的花;但当它采过无味的花后,就建立了视觉和食物的联系,以后就能采无味的花了.这种行为称为(  )
A、学习行为B、本能行为
C、防御行为D、生殖行为
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(3)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.
(4)生殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.
解答:解:蛾初羽化时只靠味觉来找食物不能找到无味的花,表明蛾能采无味的花不是生来就有的先天性本能行为;当它采过无味的花后,最后建立了视觉和事物之间的联系,以后就能采无味的花,表明这是蜜蜂在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的一种学习行为.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做了如图所示的实验.向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液.将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉变蓝),观察实验现象.回答有关问题:

(1)2支试管内出现的现象是:1号试管
 
;2号试管
 

(2)右图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在
 
的温水中,效果最好.
(3)该实验证明:唾液淀粉酶对
 
有消化作用,淀粉被消化分解的终产物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小明设计的一种食物保存方法.把食物充分加热后冷凉,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入适量清水,食物可保存2~3天.下列叙述不合理的是(  )
A、引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B、对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C、该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
D、加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列表述正确的是(  )
A、基因存在于细胞核内的染色体上
B、基因存在于细胞核内的蛋白质上
C、染色体存在于细胞核内的基因上
D、染色体存在于细胞核内的蛋白质上

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科目:初中生物 来源: 题型:

睾丸和卵巢都能产生(  )
A、生殖细胞和性激素
B、精子和雄性激素
C、卵细胞和雌性激素
D、生殖细胞和生长激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A、马戏团的猴子骑自行车
B、鹦鹉模仿人类说话
C、刚出生两小时的小鸭就会下水游泳
D、黑猩猩用树枝钓取白蚁

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)写出A-F中C,F所代表的生物名称:C
 
,F
 
.请写出一种与C同一类群的其它动物:
 

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍惜动物是
 
(填图中字母),为保护这它,有人建议将它引到动物园圈养起来,这样做会导致什么后果?
 
;无根、具有茎和叶的植物是
 
(填图中字母).
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门,这三种生物中
 
 
的共同特征最多.
(4)野生水稻与普通水稻多次杂交,培育出新品种,这是利用了水稻
 
的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

食物所含的营养物质中,能为人体提供能量的一组营养物质是(  )
A、糖类、脂类、蛋白质
B、糖类、脂类、无机盐
C、糖类、脂类、维生素
D、糖类、蛋白质、维生素

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于节肢动物的叙述,下列说法不正确的是(  )
A、节肢动物是目前命名的种类最多的动物
B、昆虫是节肢动物中较大的一类动物
C、节肢动物是因身体和附肢分节而得名的
D、它们的外骨骼只起保护柔软的内部器官的作用

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