【题目】下列关于植物类群的叙述正确的是( )
A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海海底生长
B.银杏是裸子植物,俗称的“白果”是它的果实
C.蕨类植物有根、茎、叶,没有输导组织
D.被子植物是最高等的植物类群
【答案】D
【解析】
此题主要考查的是不同类群的植物的主要特征,据此解答。
A.海带属于藻类植物,结构简单,无根,有茎、叶的分化,用孢子繁殖,起固着作用的是根状物,A错误。
B.银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,俗称的“白果”是它的种子,B错误。
C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,植物一般长的比较高大,C错误。
D.被子植物的种子外面有果皮包被着,在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,D正确。
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【题目】下列关于植物类群的叙述错误的是( )
A.藻类植物对水的依赖最强,全身都可以吸收水分
B.苔藓植物有根、茎、叶的分化,大多生活在潮湿陆地上
C.蕨类植物具有输导组织,植株可以长得高大
D.被子植物一般能开花结果,在陆地分布最广
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【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中,错误的是( )
A.青蛙的发育方式是不完全变态发育
B.一般来说,鸟卵的体积越小,孵化期越短
C.人工合成的性引诱剂可以干扰昆虫正常交尾
D.第一性征是区别人类性别的主要依据
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物在自然界中的作用的叙述,错误的是( )
A.动物能促进自然界的物质循环
B.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D.动物能促进植物的繁殖和分布
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断下列有关动物行为的叙述
(1)动物的行为一旦形成,就不会改变。(_______)
(2)小鼠走迷宫获取食物的行为仅由遗传物质决定。(_______)
(3)动物越高等,学习行为越复杂,学习能力越强。(_______)
(4)具有社会行为的动物群体中,往往是年长者为“首领”(_______)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】掌握一定急救的知识往往能能挽救患者的生命,当发现伤者的伤口血液是鲜红色的一股一股流出,这时应该迅速在伤口的___________端包扎;伤者如果失血过多,应及时输血,A型血的伤者输血时应以输入________型血为宜;在人工呼吸时,先要清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了_______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明( )对植物分布的影响
A.光B.温度C.水D.空气
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