A、A图表示吸气,此时膈肌收缩 |
B、A图表示呼气,此时膈肌收缩 |
C、B图表示吸气,此时膈肌收缩 |
D、B图表示呼气,此时膈肌收缩 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、保护易感人群 |
B、控制传染源 |
C、切断传播途径 |
D、增强免疫力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②③④ |
C、①⑤ | D、②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、基因是固定不变的 |
B、基因是决定生物性状的基本单位 |
C、各种生物的基因是不同的 |
D、一般情况下基因在体细胞内是成对存在的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、O型血的人可以将血输给任何血型的人 |
B、AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液 |
C、输同型血是输血的基本原则 |
D、输入亲人的血是输血的基本原则 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、基因的多样性是生物多样性的内在形式 |
B、生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现 |
C、基因的多样性实质上是生物种类的多样性 |
D、生态系统的多样性是生物多样性的外在形式 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、胚都包括胚芽、胚轴、胚根、子叶 |
B、单子叶植物种子胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳 |
C、双子叶植物种子胚包括胚芽、胚轴、胚根、胚乳 |
D、在种子萌发过程中,胚根发育为根,胚轴发育为茎,胚芽发育为叶 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、收缩、收缩 |
B、舒张、舒张 |
C、舒张、收缩 |
D、收缩、舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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