A. | c与b间是捕食关系 | |
B. | 含能量最多的消费者是b | |
C. | 若难以分解的有毒物质进入这条食物链,d中含量最多 | |
D. | b、c是消费者,d为分解者 |
分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:A、从食物链中看出c吃b,因此与b间是捕食关系,正确;
B、能量沿着食物链流动逐级递减.因此在食物链中营养级越高,含物质和能量越少,营养级越低,含物质和能量越多,食物链中消费者b位于第二营养级,因此含能量最多的消费者是b,正确;
C、有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.该食物链中营养级最高的是d,因此,若难以分解的有毒物质进入这条食物链,d中含量最多,正确;
D、食物链不包括分解者,因此d是消费者而不是分解者,错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动和生物富集的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肋间肌舒张,膈肌收缩 | B. | 肋间肌和膈肌都收缩 | ||
C. | 肋间肌和膈肌都舒张 | D. | 肋间肌收缩,膈肌舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③② | C. | ②③① | D. | ②①③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是鱼类,身体多呈流线型,可减小游泳时水的阻力 | |
B. | ②是哺乳类,大多体表被毛,体腔内有膈、胎生、哺乳 | |
C. | ③是两栖类,皮肤裸露且能分泌粘液,可进行气体交换 | |
D. | ④是鸟类,能用肺和气囊进行气体交换,适于飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①区是吸收水分和无机盐的主要部位 | |
B. | ②区的细胞具有较强的分裂能力 | |
C. | ③区的细胞特点是细胞核小,细胞壁薄、细胞质浓 | |
D. | ④区的细胞排列疏松,具有保护作用 |
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