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【题目】蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的( )
A.运动
B.呼吸作用
C.吸收营养
D.排泄

【答案】B
【解析】解:蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中氧气先溶解在体表黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,所以蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,利于其呼吸.
故选:B
蚯蚓的呼吸器官为体壁,据此答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为草原生态系统食物网简图,请据图回答下列问题:

(1)图中鼠在草原生态系统的组成成分中属于____________,该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_________

(2)该食物网中有________条食物链,试写出一条包含猫头鹰的最短食物链_____________________________________

(3)吃虫的鸟和青蛙属于________关系,青蛙、猫头鹰、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于_________

(4)若要组成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括_____________________________

(5)为减少害虫对牧草的危害,牧民会在草场上喷洒农药,一段时间后,体内农药含量最多的生物是___________

(6)若大量捕杀猫头鹰、蛇和青蛙,草会锐减造成草原沙漠化,短时间难以恢复,这说明生态系统的___________________是有一定限度的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物,生活在淡水中的是

A.中华鲟、草鱼、鳙鱼 B.银鲳、鲫鱼、带鱼

C.鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 D.海参、青鱼、黄鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示某草原生态系统中四种生物之间的食物关系,图2表示该生态系统中四种生物所含能量的多少。据图回答:

(1)从生态系统成分分析,图1中草属于______,鼠、兔、狐属于______

(2)写出图1中的一条食物链:______

(3)根据生态系统中能量流动的特点判断,图2中甲-丁代表草的是______,代表狐的是______

(4)由于干旱导致草的数量减少,一段时间后,鼠和兔的数量也随之减少;鼠和兔数量的减少有利于草的生长,草的数量逐渐增加;草的数量增加又有利于鼠和兔的数量增加。正因为如此,生态系统处于相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的______能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为中学实验室中常用的显微镜,请回答:

1)使用显微镜对光的正确程序是:____________ 。(用字母排序)

A.选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

B.转动转换器,使物镜对准通光孔

C.左眼注视目镜(右眼睁开),转动反光镜调节出一个白亮的视野。

2)观察时应先选用________物镜。(填高倍低倍

3)显微镜下视野较暗,这时应转动______________________调节视野的亮度,如果物像不够清晰,调节____________使物像更清晰。

4)现有一台显微镜,它有两个目镜(放大倍数分别是15×),两个物镜(放大倍数分别是10×40×),那么这台显微镜的最大放大倍数是_______倍。如果物像在视野的左下方,要使物像向视野中心移动,应将载玻片向_____________移动。

5)视野中若有一个污点,擦拭目镜和移动装片时都不能移动,说明污点很可能在___________上。

6)在光线较暗时,应选用____________面镜对着光源。

7)将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察,在视野中看到的图像是____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】病毒、细菌、和真菌都属于微生物,它们都没有成形的细胞核.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物基本特征的叙述,错误的是

A能进行呼吸 B能生长和繁殖

C都能自由运动 D有遗传和变异的特性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来,这说明

A杨树的生活需要营养物质 B杨树能够繁殖和生长

C杨树能够进行呼吸 D杨树能够排出体内的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海葵、海蜇两种动物不具备的特征是( )
A.有口无肛门
B.结构简单
C.石灰质的骨骼
D.生活在水中

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