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脊椎动物可分为
 
 
 
 
 和
 
.其中
 
 是最高等的脊椎动物.
考点:动物的分类
专题:
分析:脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类.脊椎动物是身体内有脊椎骨组成的脊柱.据此解答:
解答:解:如图生命树:

可见,动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的.而脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类,哺乳动物具有胎生哺乳等特征,是脊椎动物中最高等的类群.
故答案为:鱼类;两栖类;爬行类;鸟类;哺乳类;哺乳类
点评:本题是一基础题,熟记动物的进化历程是解题的关键,可结合生物进化树图来分析.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图.图中A、B、C、D代表系统或过程,a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质,请据图示分析回答下列问题:
(1)淀粉被彻底消化后形成的物质a是
 
,吸收该物质的主要器官是
 
,该物质在体内的转化和利用主要是在
 
的调节下完成的.
(2)正常人的d、e、f中,不含有a的是
 

(3)人体中的a被利用后的最终产物,一部分肯定要经[
 
]
 
排出体外.
(4)吸收a的部位、肺泡和肾小囊的结构特点的相似可以总结为都是由
 
构成.这也体现了生物体器官的结构和其功能是相适应的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物散失体内水分的主要方式是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

男性产生的生殖细胞是
 
,女性产生的生殖细胞是
 
.精子和卵子结合的过程叫
 
,由卵子和精子结合而成的细胞叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物都是“活的”,是指有
 
的物体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

裸子植物区别于被子植物的主要特点是(  )
A、有无种子
B、种子外有无果皮包被
C、种子无种皮包被
D、有无根、茎、叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物种类多样性的实质是(  )
A、生物生活环境的多样性
B、染色体的多样性
C、生态系统的多样性
D、基因的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

大豆的花中,能发育成种子的结构是(  )
A、花粉B、花柱C、胚珠D、雄蕊

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物分类的叙述错误的是(  )
A、被子植物是目前地球上最高等的植物
B、蝗虫属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分
C、分类的等级由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种
D、植物由低等到高等依次是:藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物、种子植物

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