精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请据图分析回答问题.
精英家教网
(1)图A表示
 
动作,图B表示
 
动作.
(2)①表示
 
,在图A中处于
 
状态,②表示
 
,则处于
 
状态;图B中①和②的状态分别是
 
 

(3)当你直臂提一重物平稳前进时,9、10所处的状态分别是
 
 
分析:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
解答:解:(1)如图,①表示肱二头肌,②肱三头肌,A图中的前臂向上弯曲,这是人的屈肘动作;B图表示伸肘动作.
(2)同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,屈肘动作和伸肘动作的产生.
①是肱二头肌,②是肱三头肌;屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.如图B伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩.图A屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.
(3)直臂提重物时,既要保持伸肘状态,还要有屈肘的趋势;因此,①肱二头肌(图中①所示的结构)和②肱三头肌(图中②所示的结构)都收缩.
故答案为:(1)屈肘;伸肘;(2)肱二头肌;收缩;肱三头肌;舒张;舒张;收缩;(3)收缩;收缩;
点评:解题时,特别是有关高等动物的运动和生理方面的问题,都可以拿自己做“模特”进行现场“实验”,然后从中获取信息达到解题的目的.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体内三种血管的模式图,请据图分析回答问题.

(1)图中A是
动脉
动脉
,B是
静脉
静脉
,C是
毛细血管
毛细血管

(2)三种血管中,管腔内有瓣膜的是
B
B

(3)血流速度最快的是
A
A
,最慢的是
C
C
,血流速度慢有利于血液和组织细胞间进行物质交换.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?济南)如图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制成.请据图分析回答问题:
(l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是
二氧化碳
二氧化碳
,该气体含量逐渐减少的原因是
光合作用逐渐增强
光合作用逐渐增强

(2)气体是如何进出植物叶片的?某同学制作了叶片横切面的临时装片放到显微镜下观察,结果发现
气孔
气孔
是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗?
不能
不能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

番茄(俗名西红柿)是一种可果可蔬的食物,酸甜适口,营养丰富,含有丰富的维生素C及钙、铁、磷等矿物质,深受人们的喜爱.下图是一个番茄果肉细胞结构示意图.请据图分析回答问题:
(1)完整的番茄可保存很长时间,而破损的番茄会很快腐烂.这说明果皮属于
保护
保护
组织;吃下的完整的番茄,从构成结构层次看属于
器官
器官

(2)切开番茄,看到果肉中亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个的
细胞
细胞
;还有一些“筋络”,属于
输导
输导
组织.
(3)果肉中含有的维生素C及钙、铁、磷等矿物质存在于细胞的[
]
液泡
液泡
中;果肉中含有的能量转换器除③外,还有
线粒体
线粒体

(4)番茄植物体生长在有毒害的环境中而不会死亡,其中起重要作用的细胞结构是[
]
细胞膜
细胞膜
,判断依据是:除保护作用以外,还能
控制物质进出
控制物质进出
_.
(5)农民伯伯种下番茄种子就会长出小的番茄植株,决定该现象的遗传信息的载体是
DNA
DNA
,并且上面有一些叫做
基因
基因
的片段.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是某同学学习了“细胞分裂与分化”后绘制的过程示意图.请据图分析回答问题:
(1)图中A→D代表的是
细胞分裂
细胞分裂
过程;如果将A的细胞用碱性染料染色,会发现被染成深色且变化最明显的物质是
染色体
染色体

(2)图中D→E、F、G、H表示是
细胞分化
细胞分化
过程;该过程的结果是形成了多个细胞群,构成了不同的
组织
组织

(3)在正常情况下,上述两个过程中细胞内的遗传物质是否会发生改变?
(填“是”或“否”).
(4)如果在个体发育过程中,D的细胞不能正常完成
细胞分化
细胞分化
,而变成了不受控制的、连续进行分裂的增值细胞,这种细胞就是我们所说的
细胞.如果这种细胞存在于人体中,将会危及人体的健康及生命.
(5)根据上述图解,请你按照从微观到宏观的顺序写出构成人体的结构层次(用生物学名词和箭头表述).
细胞→组织→器官→系统→个体
细胞→组织→器官→系统→个体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是有关生物细胞生活史的概括.请据图分析回答问题.

(1)假若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段,则A细胞通过
分裂
分裂
,才能使细胞数目增多,图中的
①②
①②
(填序号)代表这一过程.
(2)③所示的变化在生物学上称为
细胞分化
细胞分化
,在这个过程中,除了一小部分仍然保持着分裂能力外,大部分细胞失去
分裂能力
分裂能力
.细胞在形态结构上发生变化,其结果是形成了
组织
组织

查看答案和解析>>

同步练习册答案