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16.氧气与血红蛋白结合的部位是(  )
A.全身各处的毛细血管B.心脏
C.肺部的毛细血管D.肝脏

分析 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白;血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合(血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白);在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳.

解答 解:血液中的大部分二氧化碳是通过血浆运输的.当呼吸时氧气进入肺部,此时肺泡内的氧气含量高,故肺部毛细血管中的血红蛋白和氧气结合,实现氧气与二氧化碳的气体交换,所以氧气和血红蛋白结合的部位是肺部毛细血管.
故选:C

点评 解题的关键是知道红细胞运输氧的形式:氧合血红蛋白.

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7.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,其中竹、桃分别是(  )
A.单子叶植物、双子叶植物B.单子叶植物、单子叶植物
C.双子叶植物、双子叶植物D.双子叶植物   单子叶植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.对青蛙的生殖和发育描述错误的是(  )
A.进行有性生殖,变态发育
B.在发育过程中,先长出前肢
C.生殖和发育过程都在水中进行
D.青蛙的发育过程有四个阶段:卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请回答以下问题:
(1)米勒在图中所示的A装置中模拟了原始大气 的成分,与现在大气成分对比,缺少氧气.
(2)这个实验通过进行火花放电模拟闪电,这主要是为该实验提供能量.
(3)C中为含有氨基酸等有机物的水溶液.
(4)此实验证明:在生命起源的进化过程中,由无机小分子转变为有机小分子是完全可能的.
(5)米勒认为原始生命在当时的条件下是有可能诞生的,“原始生命的摇篮”是原始海洋.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图是人体血液循环过程模式图与心脏结构示意图,依次为甲、乙两图请据图回答下列问题:请据图作答

(1)从心脏壁的厚 薄来看,左心室壁最厚.
(2)图乙中⑤⑥属于动脉;①④⑦属于静脉.
(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的瓣膜,保证了血液能按一定方向流动.
(4)图甲中②所代表的气体是氧气,它进入组织细胞后在细胞的线粒体部位被利用.
(5)图甲中的A、B、C、D分别代表图乙中的那几个标号?②⑧③⑨
(6)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含养料丰富的静脉血,经肝门静脉进入肝脏.
(7)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序A→C→B→D(用字母和箭头表示)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克∕100毫升),据表回答问题:
物质样本A样本B样本C
葡萄糖0.10.10
无机盐0.90.91.1
蛋白质微量7.50
尿素0.030.031.8
(1)根据图表中数据分析,样品C是尿液,其形成的部位是肾脏.样品B是血浆.
(2)样品A与样品B的区别是样品A中没有大分子蛋白质.
(3)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是肾小球.
(4)当样品A流经肾小管时,经过肾小管的重吸收作用将样品A内的全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重新吸收进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况.下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是(  )
A.1、2、3B.3、1、2C.3、2、1D.1、3、2

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16.用线把下列菌类与其作用连接起来

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