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    9．某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动．他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
    ①他们作出的实验假设是：污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ②将2个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2；分别在2号鱼缸中加入一定量的洗涤剂．
    ③把青蛙受精卵分成2等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
    回答下列问题：
    （1）本实验中对照组是1．
    （2）青蛙的生殖属于有性生殖，其发育特点是变态发育；而从蝌蚪发育成蛙时，其呼吸器官的变化又是由鳃变成肺．
    （3）该小组同学按照实验方案进行操作，最后将会出现的支持上述假设的实验结果是：1中受精卵孵化率较高，而2中较低．
    （4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致．这说明生物适应环境．

    分析 青蛙属于两栖动物，发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，该兴趣小组以水质为变量设置了一组对照实验，目的是探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，进而说明人类活动会破坏生物的生存环境，导致生物的灭绝；从而提高人们的环境意识．

    解答 解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该兴趣小组设置的实验中，1号鱼缸中的蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用．
    （2）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育．
    （3）假若2号缸中蛙卵的孵化率远低于1号缸，则说明污染物会降低青蛙受精卵孵化率；假若1、2号缸中蛙卵的孵化率基本一致，则说明水质对蛙卵的孵化没有影响．
    （4）青蛙的体色与环境的颜色一致，这是一种保护色，是青蛙对环境的适应．
    故答案为：（1）1  
    （2）变态发育；由鳃变成肺    
    （3）1中受精卵孵化率较高，而2中较低   
    （4）生物适应环境

    点评 青蛙的生殖和发育离不开水，因此水域环境的污染会使青蛙的发育受到影响，人类要尽量减少工业和生活污水向水域环境的排放，以减少水域环境的污染．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列现象中，不能遗传的变异是（　　）
    A．豌豆的高茎和矮茎B．家兔的白毛和黑毛
    C．玉米粒的黄色和白色D．常晒太阳，皮肤变黑

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．进入青春期后最显著的特点是身体突增，人体还会出现一系列生理现象，如女孩会来月经，男孩出现遗精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．血管的作用就是将血液送回心脏．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．呼吸道对气体的处理能力是无限的，因此，环境中的空气是否新鲜、清洁对人体影响不大．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．青蛙的生殖和发育都离不开水，所以保护青蛙，首先要保护它们的生活环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体呼吸系统示意图，据图回答．
    （1）人能嗅到各种气味是因为鼻腔上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞
    （2）吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口处，防止食物入喉．
    （3）痰形成的部位是[3]气管
    （4）完成气体交换的重要场所是[4]肺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关动物类群的说法，错误的是（　　）
    A．水螅和涡虫共有的特征是有口有肛门
    B．节肢动物和环节动物共有的特征是身体由体节构成
    C．与水中生活相适应
    D．哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于变态发育的动物是（　　）
    A．蝉B．家蚕C．家兔D．青蛙

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