[题目]伟大的母亲十月怀胎.孕育了幸福的你我他.下图是胚胎在母体内发育情况示意图.有关人的生殖发育的叙述.正确的是A．①是胚胎发育的场所.受精卵在①中开始分裂分化形成胎儿B．②能输送卵细胞.是精子与卵细胞相遇结合成受精卵的场所C．③是主要的生殖器官.产生的生殖细胞中含有一对X染色体D．④是胚盘.胎儿通过④获得营养物质和氧.排出二氧� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他。下图是胚胎在母体内发育情况示意图，有关人的生殖发育的叙述，正确的是

A．①是胚胎发育的场所，受精卵在①中开始分裂分化形成胎儿

B．②能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合成受精卵的场所

C．③是主要的生殖器官，产生的生殖细胞中含有一对X染色体

D．④是胚盘，胎儿通过④获得营养物质和氧、排出二氧化碳等

【答案】B

【解析】

试题分析：①子宫是胚胎发育的场所，受精卵在②输卵管中开始分裂分化形成胎儿，错误；②输卵管，能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合成受精卵的场所，正确；③卵巢是主要的生殖器官，产生的生殖细胞中含有23条染色体，错误；④是胎盘，胎儿通过④胎盘获得营养物质和氧、排出二氧化碳等。

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（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的过程。

（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的过程，此过程是在细胞内的中进行的。

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【题目】小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验时将甲装置在阳光下照射3小时；摘下A、B两叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请根据图分析回答：

（1）小燕为该活动作出的假设是。A叶片与B叶片形成一组对照实验，变量是。

（2）在结构层次上，叶片属于。将A、B叶片进行酒精隔水加热，是为了溶解掉叶片的，使后面的染色效果更加明显。

（3）经碘液染色后，A、B叶片都呈蓝色，表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？。

（4）小燕想继续探究光合作用的条件，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤，对比A、C叶片的颜色变化，得出实验结论：光是光合作用的条件。老师认为小燕的设计不科学，原因是。

（5）在我们的实验室里，利用装置中的植物不适合完成下列哪项实验？

A．观察叶片的结构 B．探究光合作用产生氧气 C．探究叶片正面和背面的气孔数目

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【题目】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：

（1）图中曲线乙表示的消化。

（2）从图中看，淀粉最终在中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃	0℃	100℃
加入碘液