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给危重病人吸氧,目的之一是为了氧化有机物释放能量,用来抵抗疾病。    (    )

试题分析:给病人吸氧和点滴葡萄糖后,这些物质会随着血液循环到达身体的各个部位,通过物质交换进入人体细胞,人体细胞内有能量转换器线粒体,线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供病人的生命活动利用。
点评:此题是基础题,难度一般,掌握呼吸作用的过程和实质,进行解题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图中,能正确模拟吸气时肺和膈肌活动状况的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

运动时与安静时相比,运动时的呼吸频率和强度分别是
A.快、浅B.快、深C.慢、浅D.慢、深

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当吸气时(   )。
A.肋间肌收缩,膈肌收缩  B.肋间肌收缩,膈肌舒张
C.肋间肌舒张,膈肌收缩  D.肋间肌舒张,膈肌舒张

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

动物和植物都要进行呼吸,都需要氧气。(   )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于呼吸作用的叙述,错误的是
A.有光、无光都能进行B.人体呼吸时吸进氧气,呼出二氧化碳
C.所有生活着的细胞都能进行D.植物呼吸时吸进二氧化碳,呼出氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(5分)下图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)上图所示过程Ⅰ通过             完成的,通过过程Ⅱ血液发生的变化是    
                                
(2)在图示的各结构中,氧气浓度最低的                   
(3)请用图中的字母和文字表示体循环的途径:                                
                                                     
(4)若E代表的是小肠绒毛,经过此处后,①与经过其他组织细胞后交换到血液中的成分相比的区别是                                             

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

甲、乙、丙三个同学身材相似,但胸围差却不相同.甲9厘米、乙7.5厘米、丙7厘米.他们三人中谁的呼吸能力最强?(  )
A.甲B.乙C.丙D.无法判断

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图的实验装置中瓶内盛装有萌发的种子,甲装置中澄清的石灰水将会变
______,该实验说明萌发种子呼吸时,会释放出______气体.

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