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下列有关生产者、消费者和分解者之间关系的叙述,不正确的是(  )
分析:此题考查生态系统的组成及各部分的功能,据此答题.
解答:解:A、在生态系统中,生产者通过光合作用制造的有机物为自身和消费者生长发育、繁殖等提供了物质和能量,A正确; B、消费者主要是指自己不能制造有机物,直接或间接地以绿色植物为食的各种动物.如昆虫等动物有助于植物传粉、受精、种子传播,B正确;
C、分解者细菌、真菌等具有分解能力,可以把动植物遗体内储存的复杂有机物分解为生产者能重新利用的简单无机物,能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,再次被植物所利用,C正确;
D、分解者把动植物遗体内储存的复杂有机物分解为生产者能重新利用的简单无机物,但不能为植物提供食物,故D不正确.
故选D
点评:回答此题的关键是明确生态系统的组成和各部分功能,注意掌握生产者和分解者的功能.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统各个成分间的相互关系.下列有关说法错误的是(  )

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科目:初中生物 来源:2015届江苏盐城东台许河镇中学初二上期质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是

A是生产者,它能够将无机物转变为有机物

BB为消费者,它和C的关系为消费关系

CC是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用

D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈

 

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏盐城卷)生物(解析版) 题型:选择题

右图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是

A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物        

B.B为消费者,它和C的关系为消费关系       

C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用       

D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图为生态系统各个成分间的相互关系.下列有关说法错误的是(  )
A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B.B为消费者,它和C的关系为消费关系
C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省廊坊市大城县臧屯三中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生态系统各个成分间的相互关系.下列有关说法错误的是( )

A.A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B.B为消费者,它和C的关系为消费关系
C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈

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