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蝶娥类昆虫的雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素,用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了
A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯
C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙
B

试题分析:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等,动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流,因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配,交配后,雌虫即停止分泌,用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀,属于模仿利用昆虫的通讯。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

通过探究“蚂蚁的通讯”,我们发现光是蚂蚁的通讯方式。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

杜鹃将自己的卵产在别的小鸟的巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵,并精心喂养杜鹃的雏鸟。小鸟的这种行为是
①先天性行为  ②学习行为  ③由遗传物质决定  ④由环境因素决定
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

属于学习行为的是(  )
A.红雀喂金鱼B.野鸭的迁徙
C.鹦鹉学舌    D.蜘蛛织网

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

按行为表现不同可将动物行为分为                                   、             等;

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(6分)下图依次为枯叶蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四种动物的不同行为,请据图回答:

(1)从动物行为获得途径看,图①所示枯叶蝶的这种行为属于_________行为,这种行为是动物生来就有的,由_____  ____控制的行为。
(2)图②所示海豚顶球所消耗的能量由          直接提供。
(3)图中所示的动物行为属于后天性行为的是            (填序号)。这种行为需要                                等共同调控。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是学习行为的是
A.狗吃食物分泌唾液
B.狗见到主人就摇尾巴
C.初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作
D.公鸡清晨在一定时间鸣叫

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

壁虎是我国最常见的一种爬行动物。当它遇到敌害难以逃脱时,壁虎的尾巴会突然自己掉下来,并且长时间在地上扭动翻滚不停,使得敌害分散注意力,然后壁虎就趁机逃走了。壁虎的这种行为从获得途径来看,属于         行为,是动物一种先天具备的         反射。壁虎还有一类行为是在           行为的基础上,通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动,称为                行为,属于          反射。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“狗拿耗子”属于 (  )
A.攻击行为B.取食行为C.防御行为D.以上均不是

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