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    【题目】下列可以看作是一个生态系统的是（ ）

    A. 一个池塘 B. 一个池塘中的所有青蛙

    C. 一个池塘中的所有生物 D. 一个池塘中所有的非生物

    【答案】A

    【解析】试题分析：一个池塘既有生态系统中的生物部分，又有生态系统中的水、空气、温度等非生物因素，因此属于生态系统。A正确；一片池塘中的所有所有青蛙，只是组成生态系统的生物部分，而缺少生物生存的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等非生物部分。因此不能作为生态系统。B错误；一个池塘中的所有生物，只是组成生态系统的生物部分，而缺少生物生存的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等非生物部分。因此不能作为生态系统。C错误；

    一个池塘里的所有非生物仅是生态系统中的非生物部分的某一方面，缺少生物部分，因此也不属于生态系统。D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】“非典型肺炎”疫苗已研制成功，正对志愿者进行接种实验。这种疫苗和志愿者体内发生的免疫反应类型分别是(　　)

    A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫

    C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫

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    【题目】我国法律禁止近亲结婚的理由是______。

    A．近亲结婚使其后代获得相同致病基因的可能性大

    B．近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率高

    C．近亲结婚生育的孩子都不容易得遗传病

    D．近亲结婚会造成后代不育

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    【题目】下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（　　）

    A. 它们的结构和功能的基本单位是细胞

    B. 它们的结构层次都是细胞、组织、器官、系统、生物体

    C. 它们的发育起点都是受精卵

    D. 水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官

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    【题目】当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：

    （1）黑猩猩的这种行为属于 行为．

    （2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？

    （3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和 而获得．

    （4）先天性行为是由动物体内的 决定的，而学习行为是在 的基础上建立的．

    （5）学习行为对动物的生存有什么意义？

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    【题目】俗话说“食不言，寝不语”，这是有一定科学道理的。下列有关“食不言”解释正 确的是

    A. 说话需要力气，不利于保养身体

    B. 避免食物进入气管

    C. 有利于保护声带

    D. 流经消化器官的血量减少，不利于消化

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    【题目】小明和小刚是一对好朋友，小明常常因为肚子里蛔虫而肚子痛，生活中又是个“马大哈”常上完厕所后不洗手。一次小明从厕所跑出来就拿着桌上一个又大又红的苹果与小刚一起分享。请你根据上述内容回答下列问题

    （1）蛔虫属于线形动物，从传染病角度分析，它是引发蛔虫病的_____。

    （2）如果小刚同学没有急着吃苹果，而是先用清水清洗苹果，从预防传染病的措施看，属于_____；日常生活中，蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体，因为皮肤对它们有阻挡作用，这属于_____免疫（填“特异性”或“非特异性”）。

    （3）小明和小刚在吃苹果时，唾液的分泌量会增多，这属于_____反射。苹果在结构层次上属于_____。

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    【题目】以下属于非生物因素对生物生存影响的是

    A．放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长

    B．初冬，大雁往温暖的南方迁徙

    C．蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实

    D．蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

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    【题目】下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（　　）

    A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生物生长的现象

    B. “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境

    C. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境

    D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

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