【题目】人类在发展经济的同时,一定要保持生态系统的相对稳定,才能达到人与自然界协调发展,如图所示为农业生态系统模式图,请据图回答:
(1)该生态系统能量的源头是______,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到下一营养级。
(2)在此农业生态系统中,人类在______(写食物链)中获得的能量最多。
(3)在该生态系统中,起决定作用的因素是______。
(4)如果在农作物上喷洒农药DDT,DDT会通过______作用在各营养级生物体内积累,体内积存DDT最多的生物是______。
【答案】太阳能农作物→猪→人人生物富集人
【解析】
此题从生态系统生物部分包括生产者(绿色植物),消费者(动物),分解者(营腐生生活的细菌和真菌);能量消耗最少的食物链就是最短的一条食物链;该生态系统,大大提高了对能量的利用效率;生物富集方面即可解题。
(1)生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,生产者通过光合作用把它转化成化学能,固定在制造的有机物中,输入到下一营养级。并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的。能量的流动特点是单向的、逐级递减,且不循环的。
(2)食物链中只有10%20%的能量能流入下一营养级,因此“农作物→猪→人”这条食物链中,人要获得1千焦的能量”,至少需要草提供的能量:1÷20%÷20%═25(千焦)的能量。食物链越短散失的能量越少,所以在此农业生态系统中,食物链农作物→猪→人中,人获得的能量最多。
(3)该生态系统,能实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用效率;还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向对人类最有益的部分,该生态系统所有生物所需的能量最终来自太阳能,能量在沿食物链传递过程中逐级积累,在该生态农业生态系统中起决定作用的因素是人。
(4)在生态系统中,一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解),会随食物链在各营养级生物体内不断积累,那么体内积存DDT最多的生物会是最高营养级即人。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析如图所示生态系统,回答问题:
(1)图中非生物成分有______.分解者是_________.
(2)绿色植物能利用光能进行______(填光合作用或呼吸作用)制造有机物,是生态系统生物成分中的______.
(3)请写出图中所示的完整食物链:绿色植物→______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下面的A图和B图,回答下列问题:
(1)标号①和④的表面覆盖着一层[⑤]________,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。[③]________里有少量滑液,对关节起润滑作用,从而使关节具有_____性。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是A图中的[②]_____。
(3)运动是指骨骼肌受到________系统传来的刺激而收缩牵动所附着的骨围绕__________的活动,运动所需的能量,来自于细胞内有机物的_____。
(4)当手自然下垂时,l与2所处的状态分别是舒张和_______。(填“收缩”或“舒张”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:
⑴该食物网有_______条食物链,最长的一条是________。
⑵在这个食物网中,数量最多的是____________ ,最少的是________。
⑶图中生产者是_______,图中的所有动物可统称为_____________,其中鹰与兔、鹰与蛇的关系是__________________。
⑷如果草被烧掉,结果____________。
⑸要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是____和_______部分。
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