【题目】下列生物中,必须寄生生活在活细胞体内的是( )
A.真菌
B.细菌
C.病毒
D.酵母菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为肾单位的结构模式图,回答下列问题:
(1)肾小体的组成包括[_________](填“①”或“③”)肾小囊和[_________](填“②”或“④”)肾小球。
(2)如某人尿液中含有较多的葡萄糖,其可能的原因:一是_________(填“胰岛素”或“甲状腺素”)分泌不足,二是[_________](填“⑤”或“⑥”)肾小管重吸收功能减退。
(3)正常人的尿液与其原尿相比,尿液中不含有_________(填“葡萄糖”或“无机盐”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜.将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是
A. 若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子
B. 若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子
C. 若y表示种子有机物的质量,则b表示萌发的种子
D. 若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:
材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯
实验步骤:
①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入浓糖水和清水,放置在纸盒的一侧.
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧.
③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况.
请根据实验设计回答下列问题:
(1)这个实验的假设是________.
(2)这个实验的变量是________.
(3)如果有较多的蚂蚁在________的棉花团处聚集,则说明蚂蚁喜欢甜的食物.
(4)为了要获得准确的结果,往往要做多次实验.这种做法称为________.
A.设置重复组 B.求平均值 C.设置对照组 D.排除无关变量
(5)请设计一个用于记录观察结果的表格.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图回答问题:
(1)写出图1中2表示的结构名称_____.
(2)动植物细胞都具有的“能量转换器”是_____.
(3)图2中④所示的生理活动表示细胞_____的过程.
(4)图2中结缔组织的种类很多,例如:______________.
(5)植物也有组织,其中与动物的上皮组织类似,具有保护内部柔嫩部分功能的组织是___________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )
A. 甲是生产者,乙、丙、丁消费者 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C. 甲个体内的DDT含量最高 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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