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下列关于人的呼吸,说法正确的是(  )
A、呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳
B、当人吸气时,肋间肌和膈肌处于舒张状态
C、用口呼吸比用鼻呼吸好
D、人体内气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换
考点:呼气和吸气,肺与外界气体的交换,肺泡内的气体交换
专题:
分析:(1)吸气:肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大导致胸腔的体积增大,肺也随着扩张,这时肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气.呼气:肋间外肌和膈肌舒张,胸廓缩小导致胸腔的体积缩小,肺也随着回缩,这时肺内的气压高于外界大气压,肺内的气体通过呼吸道排出体外,完成呼气.
(2)人体内的气体交换包括:肺泡内的气体交换与组织里的气体交换,它们都是通过气体的扩散作用来完成的.
(3)鼻内的鼻毛、内表面的黏膜以及黏膜内的毛细血管能够温暖、清洁和湿润空气,对呼吸系统具有保护作用.
解答:解:A、人体呼吸时,从外界吸入空气,呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳含量增加了,氧减含量少了,A错误;
B、当人吸气时,肋间肌和膈肌处于收缩状态,B错误;
C、人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用.这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激,有利于人体健康.如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽,这是干燥的空气损伤气管的表现,C错误;
D、人体内的气体交换包括:肺泡内的气体交换与组织里的气体交换,它们都是通过气体的扩散作用来完成的,D正确;
故选D
点评:掌握呼气和吸气的过程、人体的气体交换、以及呼吸道的作用是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

实验课上,同学们用低倍显微镜下观察蚕豆叶下表皮时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.请回答:

(1)丙同学的观察效果最好,能清晰地看到表皮上有
 
 
两种细胞.
(2)甲同学视野中物像不在中央,可以将玻片往
 
轻轻移动即可.
(3)乙同学视野中一片黑暗,原因是
 

(4)丁同学能看到模糊的物像,这时可以通过调节
 
使物像更为清晰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生长在贵州省铜仁市梵净山自然保护区内被称为“鸽子树”,也是著名的“活化石”之一的珍稀植物是(  )
A、银杉B、水杉C、珙桐D、桫椤

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某生态农业县大力发展“养蛙治虫”,下列能够正确表示蛙发育过程的是(  )
A、卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B、受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C、卵细胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.下列有关这事例的说法中,正确的是(  )
①是先天性行为  ②是学习行为  ③是繁殖行为  ④是由遗传物质决定的  ⑤是由环境因素决定的.
A、②③⑤B、②③④
C、①③④D、①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

在消化道内,在消化腺分泌的消化液,分泌后排到口腔的消化液是
 
,该消化液是由
 
分泌的;分泌后排到胃中的消化液是
 
,该消化液是由
 
分泌的;分泌后排到小肠中的消化液是
 
 
 
,这些消化液分别是由
 
 
 
分泌的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是消化系统的模式图,请据图回答:
(1)人体消化食物和吸收营养的主要场所是
 
,这里聚集了多种消化液,而且内壁上有环形
 
和丰富绒毛,使得内表面积增大,利于消化和吸收.
(2)人体最大的消化腺且能分泌胆汁的器官是
 
,胆汁对脂肪虽然没有化学性消化作用,但却能把脂肪变为脂肪微粒,这种作用叫做
 
作用.
(3)淀粉开始消化的部位是口腔,蛋白质开始消化的部位则是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关洋葱表皮临时装片制作过程的顺序排列中,正确的是(  )
①将载玻片和盖玻片擦拭干净  
②把表皮放在清水中展平  
③撕取一小片洋葱表皮  
④在载玻中央滴一滴清水  
⑤在展平的表皮上盖上盖玻片.
A、①②③④⑤
B、①④③②⑤
C、③②④①⑤
D、②①④③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

移栽植物时常常去掉一些叶子.这样做是为了(  )
A、方便移栽
B、降低蒸腾作用
C、降低光合作用
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