分析 自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.
生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系,在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
解答 解:(1)根据生活环境将植物分为水生植物和陆生植物,①海带、②水绵、④睡莲生活在水中,属于水生植物;③银杏、⑤雪松、⑥桃树生活在陆地上,属于陆生植物.
(2)根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类,被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实.③银杏、⑤雪松、的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实.
(3)在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定.
故答案为:
(1)生活环境
(2)③⑤
(3)花、果实、种子
点评 明确植物分类的依据是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体结构都处于细胞层次 | B. | 都能独立完成生命活动 | ||
C. | 大多数生活在水域环境中 | D. | 都是对人类有益的生物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | D→C→B→A | B. | A→B→C→D | C. | B→A→C→D | D. | C→D→A→B |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
年代(20世纪) | 50-60年代 | 70-80年代 | 90年代以后 |
每年土地沙漠化面积(km2) | 1560 | 2100 | 2460 |
每年平均沙尘暴次数(次) | 7 | 14 | 23 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com