分析 合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.
解答 解:“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔 形式表示出来,在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上第一层为谷物类,主要提供能量; 第二层为蔬菜水果类,主要提供维生素C; 第三层为鱼、肉、蛋类,第四层为豆奶类,第三层和第四层主要提供蛋白质和钙; 第五层为油脂类,主要提供脂肪.提倡居民每天均衡地吃这五类食物:食物多样、以谷物类为主、多吃水果蔬菜类、常吃鱼、肉、蛋类和豆奶类、少吃油脂类.
故答案为:×
点评 解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体生长发育必需的物质 | B. | 主要供能物质 | ||
C. | 容易消化的物质 | D. | 有机物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验步骤 | A缸 | B缸 | |
步骤一 | 500毫升池糖水 | 500毫升池糖水 | |
步骤二 | 水温25℃ | 水温25℃ | |
步骤三 | 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | ||
步骤四 | 加入10克蝌蚪饲料 | 加入2克蝌蚪饲料 | |
步骤五 | 加入少许甲状腺激素 | 不加甲状腺激素 | |
步骤六 | 每天记录蝌蚪生长发育的情况[来源:Zxxk.Com] |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在大粒的花生中取30粒较大的,在小粒的花生中取30粒较小的 | |
B. | 在两种花生中分别随便取出30粒 | |
C. | 在大粒的花生中取1粒最大的,在小粒的花生中取1粒最小的 | |
D. | 在两种花生中分别随便取出1粒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
特征类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
有无酒窝 | 有 | 无 | 有 |
能否卷舌 | 能 | 不能 | 能 |
是否多指 | 多指 | 多指 | 正常 |
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