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(2006?泉州)请分析回答与胰岛素有关的两个问题.
(1)胰岛素具有降低血糖浓度的作用.胰岛素分泌不足时,机体会因血糖浓度过
而出现
糖尿
糖尿
病,对于这种病人可通过注射胰岛素治疗.
(2)现代生物技术生产胰岛素的方法是:将人胰岛素基因转移到细菌体内,利用细菌合成人胰岛素.你认为这种生物技术是转基因技术或克隆技术?
转基因技术
转基因技术
分析:此题主要考查的是胰岛素的作用、缺乏症、糖尿病的治疗等内容,还涉及了转基因技术的应用.思考解答.
解答:解:(1)、胰岛素是由胰岛分泌的一种激素.它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗,胰岛素制剂是蛋白质只能注射,不能口服.
(2)、大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素,运用的是转基因技术,把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞,原因有两个:首先细菌繁殖较快,基因简单,其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品.
故答案为:(1)高;糖尿
(2)转基因技术
点评:解答此题的关键是掌握胰岛素的作用、缺乏症以及糖尿病的治疗,并了解转基因技术的应用知识.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泉州)小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.
(1)为了把叶片中的淀粉全部转运和消耗掉,小明应将植物提前放在暗处或光亮处一昼夜?
放在暗处(或“暗处”)
放在暗处(或“暗处”)

(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置
对照
对照
实验.这样设置后,该实验中的变量是

(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在
阳光(“光”或“光照”)
阳光(“光”或“光照”)
下几个小时.
(4)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?
叶绿素
叶绿素

(5)用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
淀粉
淀粉

(6)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为
色.
(7)若实验结果与预期相符,则该实验表明:
绿叶在光下能制造淀粉
绿叶在光下能制造淀粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泉州)请根据以下神经结构模式图,回答下面问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫
反射弧
反射弧
;神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
神经元
; 神经调节的基本方式是
反射
反射

(2)若图中[1]表示感受器,请写出图中其他序号所代表的结构名称:
[2]
传入神经
传入神经
[3]
神经中枢
神经中枢

[4]
传出神经
传出神经
[5]
效应器
效应器

(3)请写出神经冲动的传导过程(填序号):[1]→[
2
2
]→[
3
3
]→[
4
4
]→[
5
5
]
(4)若该反射是缩手反射,从反射类型看,缩手反射属于
非条件
非条件
反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泉州模拟)右图是尿液形成示意图,请据图回答:(“[]”中填写序号,“____”内填写文字.)
(1)图中[4]、[5]、[6]合称为
肾单位
肾单位

(2)形成尿的过程中,当血液流经[5]
肾小球
肾小球
时,会发生滤过作用,形成原尿,当原尿流经肾小管时,肾小管会对原尿中的有用成分进行重吸收.原尿与血浆相比较,主要不含有
大分子蛋白质
大分子蛋白质

(3)如果血液中葡萄糖浓度过
(填“高”或“低”),就会有一部分从尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的
胰岛素
胰岛素
不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗.
(4)形成尿的过程中,滤过作用发生在
[5]
[5]
肾小球
肾小球
重吸收作用发生在
[6]
[6]
肾小管
肾小管
分泌作用发生在
[6]
[6]
肾小管
肾小管

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泉州模拟)以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果.请根据表格分析回答问题.

(1)本实验中,对照组是几号瓶?
2号瓶
2号瓶

(2)根据实验结果,你得出的实验结论是什么?
适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件
适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件

(3)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?探究的结论又是什么?
另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处或遮光,种子也萌发,结论,种子的萌发不需光
另取一瓶,编号为5号,在2号瓶设置的条件基础上,放到暗处或遮光,种子也萌发,结论,种子的萌发不需光

(4)若该实验所用的种子是玉米,进一步探究种子的成分时,用
碘液
碘液
滴在玉米粒纵切面上,玉米粒纵切面大部分被染成蓝色.你认为玉米种子贮藏的养分主要是
淀粉
淀粉

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