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【题目】下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图.请据图回答下列问题

(1)图中表示肺部的毛细血管网,肺泡内的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的 也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,并随着 的过程排出体外.

(2)图中的D表示心脏的 ,与它相连的血管是 ,血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是

(3)图中表示的血管是 ,结构所吸收的葡萄糖,在进入组织细胞之前,随着血液流经心脏各腔的顺序为(用文字和箭头表示):

(4)图中内的血液比内的血液中大分子物质浓度明显升高,这与 作用有关。

【答案】(1)氧气;二氧化碳;呼气;

(2)左心室;主动脉;在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜;

(3)上、下腔静脉;B右心房A右心室C左心房D左心室;

(4)肾小球的滤过。

【解析】

试题分析:(1)肺循环的路线是:右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房。血液流经肺部毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

(2)D是左心室,它与主动脉相连。在心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动:血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流。

(3)小肠所吸收的葡萄糖,在进入组织细胞之前,随着血液流经小肠毛细血管各级静脉→②下腔静脉B右心房A右心室肺动脉→①肺部毛细血管肺静脉C左心房D左心室主动脉各级动脉组织里的毛细血管。所以流经心脏各腔的先后顺序为:右心房右心室左心房左心室。

(4)观察图示可知:血管是入球小动脉,是出球小动脉,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;因此从出球小动脉流出的血液蛋白质等大分子的物质的浓度会明显升高,是因为血液中的一部分水滤过到了肾小囊腔。

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【题目】如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是

A图中的虫和鸟属于消费者

B植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持

D作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分

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【题目】下图是人眼的图片,有关标注正确的是( )

A. 1--瞳孔 B. 2--巩膜

C. 3--视网膜 D. 3--角膜

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【题目】小悦在探究唾液对淀粉的消化作用活动中,进行如下操作:

取两支试管,分别加入少许等量的馒头碎屑,编号为A、B;A试管中加入2毫升清水,B试管中加入2毫升唾液;

将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中;10分钟后取出,各加入2滴碘液。请分析回答:

(1)小悦在该探究活动中作出的假设是:

(2)该探究活动的变量是 ,除变量外,其它条件都应该

(3)温水应控制在 左右,是为了模拟人体温度;小悦使用馒头碎屑,是为了模拟 的咀嚼。滴加碘液后,不变蓝的是[ ]试管,这是因为唾液中的 将馒头中的淀粉分解了。

(4)小悦在实验后得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是错误的,因为本实验还不足以证明有 产生。

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【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。下图表示的是人体新陈代谢的部分过程,请分析回答:

(1)小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等,鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的____(填器官名称)后就开始消化,但只有到了小肠最终消化为_______后,才能够被人体吸收进入血液。

(2)肺泡与血液之间发生气体交换后,血液中氧含量_____(填“增加”或“减少”);肺静脉中流动的是颜色鲜红的______(填“动脉血”或“静脉血”)。

(3)“瓣膜”保证了血液按一定方向流动。在抽血或输液时,用胶皮管将针刺入部位的上方(近心端)捆扎起来后,会看到“青筋”暴起的现象,这与该血管中的_________有关。

(4)血液流经组织细胞周围的毛细血管网时,不仅把运来的营养物质送给细胞,而且红细胞中的___________还把它结合的氧释放出来供细胞利用。

(5)人粪尿中的有机物能被____________利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的______(填器官名称)吸收。由此,我们看到人体与环境有着密切的联系。

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【题目】下列关于人体消化的叙述,正确的是

A口腔是消化淀粉最主要的场所

B胃液可初步消化蛋白质、脂肪

C胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用

D肠液和胰液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

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【题目】人吸入的氧气最终被什么所利用

A. B.血液

C.活细胞中的线粒体 D.心脏

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【题目】根据学习的生物知识回答问题:

(1)如图1食物中的营养物质经a过程进入循环系统被人体利用,经a过程后血液的成分变化是_____________________________

(2)物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是_____________________

(3)在生理过程e中,___________进入血液。

(4)图二中的b代表某器官,a、c表示血管,箭头表示血流方向,若c管流动的是动脉血,则b不可能代表_______

A.肺部 B.左心室 C.肾小球 D.大脑

(5)上述生理活动能够正常进行,主要是______________的调节下,各器官和系统共同协调完成。

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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是___________

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明光合作用释放出__________

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是____________________

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_______处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向______(填“左”或“右”)移动。

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