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    食物链的开始总是植物，即食物链是从________开始的，食物链不包括生态系统中的________。

    答案：生产者,分解者
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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题。

    （1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向________移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动________，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用________进行调节。

    （2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分细胞重叠，这是因为制作临时装片过程中________。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    小明把少许碳素墨水滴到了草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是

    [　　]

    A．

    细胞核

    B．

    液泡

    C．

    食物泡

    D．

    伸缩泡

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    我们在利用调查的方法进行科学探究时，首先要

    [　　]

    A．

    明确调查目的和调查对象

    B．

    制定调查方案

    C．

    设计调查记录表

    D．

    整理和分析数据

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    生物体的子代和亲代之间既有相同的特征，也有的特征并不相同，这就是生物都具有的________和________的特性。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少________部分和________者。

    （2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物________，食草动物的数量总比食肉动物________。

    （3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是________的关系，这样就形成了________。本图中有________条食物链，它们相互关联，形成________。

    （4）此图中最长的一条食物链可表示为________。

    （5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将________。

    （6）在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是________，对鼠有间接关系的生物是________。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是

    [　　]

    A．

    被遮光的部分

    B．

    见光的部分

    C．

    只是叶片的边缘变蓝

    D．

    整个叶片都变蓝

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    栽花最好用瓦盆，这是因为瓦盆比瓷盆的________性好，有利于花卉根细胞的________。

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    科目：初中生物 来源：新人教版（2012年秋使用） 七年级上册 题型：

    通过观察根毛和根尖的结构可知，分生区细胞很小，排列________，并通过________产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。

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