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阅读下列文字,将其中表现生物的基本特征的句子画出来,说明它表现的是生物的哪一种基本特征
今天学校召开运动会,李小刚参加了800米的比赛,听到一声发令枪响,他像离弦的箭一样冲了出去,刚开始他轻松的跑着,慢慢地,随着路程越来越远,体力慢慢不支,他大口地喘着气,汗水也流了出来,但他坚持着,最后跑到了终点,获得了第二名的好成绩.回到家,他感到很饿,比平时多吃了一碗饭,当他的父亲听到他得到了好成绩的时候,非常高兴,说:真不愧是我的儿子,长跑也是我年轻时的强项,虽然你长得不像我.
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的.
解答:解:材料分析:听到一声发令枪响,他像离弦的箭一样冲了出去(对外界的刺激 发生反应)
他大口地喘着气(呼吸)
汗水也流了出来(排泄)
比平时多吃了一碗饭(生物的生活需要营养)
真不愧是我的儿子,长跑也是我年轻时的强项,(遗传)
虽然你长得不像我.(变异)
故答案为:听到一声发令枪响,他像离弦的箭一样冲了出去(对外界的刺激 发生反应)
他大口地喘着气(呼吸)
汗水也流了出来(排泄)
比平时多吃了一碗饭(生物的生活需要营养)
真不愧是我的儿子,长跑也是我年轻时的强项,(遗传)
虽然你长得不像我.(变异)
点评:理解生物的特征是关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于消化的描述,正确的是(  )
A、化学消化需要酶的作用,物理消化不需要酶的作用
B、物理消化需要酶的作用,化学消化不需要酶的作用
C、物理消化和化学消化都需要酶的作用
D、物理消化和化学消化都不需要酶的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们能够由小长大的原因是(  )
A、细胞数目的增多
B、营养状况的好坏
C、细胞的分化
D、细胞数目的增多和体积的增大

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦种子的营养物质贮藏在哪个结构里(  )
A、子叶B、胚乳C、C胚芽D、胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:

假如一个菜豆果实中有五粒种子,那么这个果实是由(  )发育来的.
A、1个子房1个胚珠
B、1个子房5个胚珠
C、5个子房1个胚珠
D、5个子房5个胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为某人的尿液、原尿和血液经化验后得到的主要数据:
主要成分A液(克/毫升)B液(克/毫升)C液(克/毫升)
蛋白质0.000.038.00
葡萄糖0.000.100.10
无机盐1.100.720.72
尿素1.800.030.03
96.0098.0090.00
请据表回答:
(1)原尿是
 
液,存在于图中的[
 
]
 
中.
(2)血浆是
 
液,血浆和原尿的成分的差异说明了在滤过作用中,
 
不能滤过.
(3)原尿流经图中[
 
]
 
时,全部的
 
,大部分的水和部分无机盐会被重新吸入进入血液.
(4)若尿液中出现血细胞和大分子蛋白质,图中[
 
]
 
可能发生病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液中某种物质在流经某些结构的过程中含量变化情况示意图.纵坐标代表某种物质含量,横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构.
请据图回答:
(1)若该物质为氧气,则血液流经器官Ⅰ时,氧气的含量
 
,Ⅰ表示的器官是
 

(2)若该物质为二氧化碳,则Ⅲ表示的器官是
 
,Ⅱ中流动的是
 
血.
(3)若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题
(1)请写出各部分的名称:
[4]
 
[5]
 
[6]
 

(2)植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有[3]
 

(3)人体与植物细胞在形态结构上不一样,但都具有
 
 
 和
 
  等基本结构,与人体细胞相比,
植物细胞有哪些特殊结构
 
 
 和
 

(4)控制物质进出细胞的结构是[2]
 
;在细胞质中,与呼吸作用有关的结构是
 
,它在普通的光学显微镜下是不能观察到的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下图回答问题.
①叶绿体中的叶绿素能够吸收
 
 
制造
 
,并将光能转化为有机物中的
 

②如果将细胞比作汽车,叶绿体相当于
 
 
则将细胞中的有机物当作“燃料”,在氧气的作用下,分解释放出
 

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