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    在对“小麦→ 鼠→ 猫头鹰”这条食物链的分析中，描述正确的是：   (    )
    A．只有小麦是生产者B．小麦也是消费者
    C．只有猫头鹰是消费者D．只有鼠是消费者
    A
    在“小麦→ 鼠→ 猫头鹰”这条食物链的中，植物是生产者，鼠和猫头鹰是消费者，因此AB不全面D不符合食物链的概念是错的，用逐一排除法只有C正确．
    故选C
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的___________________能力，但是这种能力是___________________的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某一草原生态系统的主要成员及食物关系，请据图回答：（13分）

    （1）图中所示的是生态系统中的         其中属于生产者的是        ，属于消费者的是        。
    （2）该生态系统共有  条食物链，它们交织在一起构成        ，它们是相互关联的，其中最长的一条是：                 
    在这条食物链中生产者是        ，初级消费者是        ，次级消费者是        ，最高级消费者是         。如果环境中有污染，则体内有害物质含量最高的是        。
    （3）此生态系统中数量最多的是        。
    （4）如果在这一平衡的生态系统中，过度捕猎狐和鹰，则肯定会造成       的数量大幅度上升，使       受到危害。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列对象分别在潍坊及相关县市，其中不属于生态系统的是（     ）
    A．安丘的青云湖B．青州的云门山C．寿光的蔬菜基地D．庵上的古银杏树

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是：
    A 阳光        B 空气       C水分        D温度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    在西部大开发的热潮中，小王到大草原上种草去了。下图是这个草原生态系统的食物网。

    图中的食物链共有________条。生产者是________，消费者是            。
    （2） 为了防止鸟吃草籽，小王把工人种草的实验区用网罩起来，不让它们进来，结果是________也飞不进来，使蝗虫大量繁衍，________几乎被虫子吃光了；而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。这个事例说明了在一个生态系统中，各种生物的________和它们所占的________总是维持在________的状态。所以我们在进行的各种生产活动中，应该注意维持___________________。
    （3） 草原上的动物，直接或间接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质供草利用；动物排出的粪便或死后形成的遗体经过分解者的分解后，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质供草利用。可见，动物在自然界中的作用之一是促进生态系统的___________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在日本发生的“痛痛病”和“水俣病”，各是由于工业废水中含有下列哪种物质所致（           ）
    A．汞和银B．汞和镉C．汞和铝D．镉和汞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国从南到北，森林生态系统的类型依次为常绿阔叶林、落叶阔叶林和常绿针叶林，决定这种分布状况的主要环境因素是
    A．阳光B．温度C．水D．土壤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们常把森林比作“绿色水库”，主要原因是（）。
    A．植物呼吸作用产生水
    B．植物的蒸腾作用非常强
    C．森林可增加降雨量并截流降水量的20%~30%
    D．植物体内储存着大量水分

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