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(2013?天桥区一模)植物细胞和动物细胞所共有的生理活动是(  )
分析:此题考查的是植物细胞和动物细胞所共有的生理活动是呼吸作用.呼吸作用是植物细胞和动物细胞所共有的生理活动,光合作用和蒸腾作用是绿色植物所特有的生理活动.
解答:解:细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是绿色植物所特有的,叶绿体是光合作用的场所,光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程.绿叶是光合作用造成有机物的主要器官;线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器.线粒体是呼吸作用的场所,呼吸作用实质是有机物分解,释放能量.呼吸作用是生物的共同的特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用;蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔来蒸腾水分的.据上所述,呼吸作用是植物细胞和动物细胞所共有的生理活动,光合作用和蒸腾作用是绿色植物所特有的生理活动.因此,选项B符合题意.
故选:B.
点评:解此题的关键是理解掌握呼吸作用实质是有机物分解,释放能量.呼吸作用是生物的共同的特征.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?天桥区一模)对下列四种生物的解释,正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?天桥区一模)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构.下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象,请据图回答:

(1)乙图中显微镜的放大倍数是[
a
a
]
目镜
目镜
 和[
b
b
]
物镜
物镜
的放大倍数的乘积.甲图中的镜头能使物像放大的最大倍数是
400
400
倍.
(2)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野.他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是
C
C

A.转动遮光器   B.转动转换器   C.调节细准焦螺旋    D.转动反光镜
(3)如果在使用乙图显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动.那么异物很可能位于[
a
a
]
目镜
目镜

(4)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向
右下方
右下方
移动.
(5)要使观察效果由④变成②,他应该转动
转换器
转换器
,由低倍物镜换成高倍物镜.但换成高倍物镜后,王刚发现,视野变暗了,这时他应该转动遮光器选择
光圈,同时转动反光镜选择
面镜.观察效果由③到④,他应调节显微镜的[
e
e
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋

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(2013?天桥区一模)下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,请据图回答问题.

(1)请写出正确的操作顺序
B→C→F→D→E→A
B→C→F→D→E→A

(2)图B和图E所滴的液体分别是
清水
清水
碘液
碘液

(3)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键.下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是
A
A

(4)右图是在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞.
①切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中的[
5
5
]
液泡
液泡
中流出来的.
②细胞呈紫色的性状能代代相传,与图中的[
3
3
]
细胞核
细胞核
有关.
③在显微镜下观察时,染色最深的是细胞内的[
3
3
]
细胞核
细胞核
.跟动物细胞相比,植物细胞有
细胞壁
细胞壁
,具有保护和支持细胞的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?天桥区一模)如图是酵母菌和细菌的结构示意图,请据图回答:
(1)其中图
B
B
是酵母菌,图
A
A
是细菌.你的判断依据是
细菌没有成形的细胞核
细菌没有成形的细胞核

(2)在恶劣环境下,细菌能形成
芽孢
芽孢
度过不良环境.
(3)细菌是生物圈中数量最多、分布最广的微生物,很重要的原因是它通过
分裂
分裂
方式进行生殖,繁殖速度很快;而在条件适宜的情况下,大多数真菌的繁殖方式是
孢子生殖
孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?天桥区一模)示意图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程,a、b代表某种物质,请据图回答:
(1)过程[A]代表
呼吸作用
呼吸作用
过程,它为植物生长、细胞分裂等生命活动提供所需要的
能量
能量

(2)过程[C]代表
光合作用
光合作用
过程,物质b代表
二氧化碳
二氧化碳
;进行此过程的主要场所是细胞内的
叶绿体
叶绿体

(3)植物体从土壤中吸收的水分,绝大部分通过过程
蒸腾作用
蒸腾作用
散失掉了.图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的
气孔
气孔
进出植物体的.
(4)植物间作套种、合理密植是为了提高过程[
C
C
]
光合作用
光合作用
的效率.

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