【题目】动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为( )
A.动物是食物的唯一来源
B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能固定二氧化碳
D.动物能释放氧气
【答案】B
【解析】
试题分析:此题考查动物在自然界中作用.维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.
解:动物在生态平衡中起着重要的作用:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等.
故选:B
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活,蜜蜂的这种行为属于( )
A.社会(群)行为 B.攻击行为
C.防御行为 D.繁殖行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列变异中,属于可遗传变异的是( )
A.经常练习举重的人,胸肌发达
B.一对正常夫妇生育一白化女儿
C.长在暗处的玉米矮小
D.肥水充足处的花生植株高大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究酵母菌的作用尝试甜酒的制作方法,婷婷同学在课外做了如下实验:
①取甲、乙、丙三个洁净烧瓶,分别加入适量的凉开水;
②取适量淘洗干净的糯米,用锅蒸熟并冷却至室温;
③将冷却后的糯米分成等量的两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中,同时丙中加入等量蒸馏水;
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(含酵母菌),乙中加入等量蒸馏水;
⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2﹣3天.请分析回答:
(1)婷婷的实验中有 组对照试验,变量为酒曲的一组是 和 .
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是 .
(3)在酿酒的过程中,酵母菌的作用是分解 产生酒精和 .与酵母菌比较,细菌在结构上最突出的特点是没有 .
(4)婷婷按照上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是 .
(5)请再举一个酵母菌在日常生活中应用的例子 .
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【题目】夏天大雨过后,常可看到许多蚯蚓爬出地面,下列解释正确的是( )
A.土壤中食物缺乏
B.土壤淹水后蚯蚓得不到足够的氧气
C.蚯蚓喜欢雨后晒太阳
D.蚯蚓承受不了湿土的压力
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【题目】小王同学做《观察菜豆种子和玉米种子的结构》实验时做了如下记录,请你找出记录中错误的一项( )
A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚
B.胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成
C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳
D.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶
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