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    “不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征（　　）
    A、排出废物B、生长发育
    C、反射D、繁殖
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物有新陈代谢，非生物无；2．生物有应激性，非生物无；3．生物会生长和发育；4，生物会生殖和遗传．据此解答．
    解答：解：生物具有以下特征：1、生物有新陈代谢，非生物无；2．生物有应激性，非生物无；3．生物会生长和发育；4，生物会生殖和遗传．皂荚树、鸣蝉都具有新陈代谢的特性，如呼吸、排泄；都能生长发育；都能繁殖后代；荚树没有神经系统，没有反射，只具有应激性如向光性、根的向地性、向肥性；而蝉有神经系统，能对外界刺激作出较灵敏的反射．因此反射不是生物的基本特征．
    故选C．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂是营群体生活的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    马蛔虫的体细胞中有2对染色体，那么（　　）
    A、体细胞中含2个DNA分子
    B、生殖细胞中含2条染色体
    C、生殖细胞中含1对染色体
    D、精子和卵细胞中所含染色体数目不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类进化的大致历程是（　　）
    A、南方古猿-→能人-→直立人
    B、南方古猿-→能人-→直立人-→智人
    C、南方古猿-→能人-→智人-→直立人
    D、南方古猿-→直立人-→智人-→能人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（　　）
    A、气候的变化引起的
    B、食物链积累的
    C、鸟类的迁徙带来的
    D、鱼类的洄游带来的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    构成神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A、脑B、神经元
    C、脊髓D、神经纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、生物分类的基本单位是科
    B、生物多样性的实质是生物种类的多样性
    C、抗生素是由细菌产生的
    D、细菌的繁殖方式是分裂生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖类动物大多生活在（　　）
    A、干旱的沙漠中
    B、海洋中
    C、水边的潮湿地带
    D、寒冷的冰雪中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（　　）
    A、无法呼吸B、饥饿
    C、惊吓D、水质有问题

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