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    【题目】分析下面生物进化的大致过程图，请回答：

    （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是、、 ． 分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到 ， 由低等到 ， 由到陆生．
    （2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成 ， 这是的结果．

    【答案】
    （1）哺乳类；被子植物；两栖类；复杂；高等；水生
    （2）保护色；自然选择
    【解析】解：（1）从图中可以看出，A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类，生物进化的趋势是：从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂．（2）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．
    此题主要考查的是生物的进化，可结合进化树来作答．

    练习册系列答案
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    （1）实验中要用黑布遮住整个装置，不让光线透入，第二天揭开黑布，小烧杯中澄清石灰水变浑浊了，说明大烧杯内浓度增加了．
    （2）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻熄灭，说明大烧杯内浓度大大降低．
    （3）这个实验说明植物体的呼吸作用吸收 ， 放出 ．
    （4）实验中用黑布罩住整个装置不让光线透入的目的是 ．

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    A.导管
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    A. 基因控制生物的性状 B. 基因存在于生物细胞的DNA分子上

    C. 基因有显性和隐性之分 D. 生物的性状都可以遗传

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    【题目】如图1是细胞内染色体、DNA、基因之间的关系图，请据图回答：

    （1）生物体是由细胞构成的，在①细胞核内存着容易被碱性染料染成深色的物质是[] ， 它主要是由④和③蛋白质组成，在④上具有控制生物性状的小单位，叫做⑤ ．
    （2）如图2中关于染色体、DNA、基因之间的关系图解中正确的是 ．

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    【题目】用达尔文的进化论分析，动物保护色的形成是

    A. 环境变化的结果 B. 生存斗争的结果 C. 自然选择的结果 D. 人工选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析图1～图3，回答问题：

    （1）图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为　 填字母）．⑤步骤的目的是 ．
    （2）图2是视野中观察到的口腔上皮细胞，请在图中标出与控制物质进出有关的结构并写出名称 ．
    （3）将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是（填标号） ．
    （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若某战士是B型血，失血过多需输血时，应以输给何种血型的血为原则（ ）

    A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

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    【题目】面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，有酒窝基因（B）是显性，无酒窝基因（b）是隐性．一对有酒窝的夫妇生育了一个无酒窝的小孩，则这对夫妇的基因组成是（　　）
    A.Bb和Bb
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    C.BB和BB
    D.bb和bb

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