【题目】无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术,营养液中含有作物生长所需的无机盐.
(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动.一般要求无土栽培温室棚内,晚上的温度低些.
目的是________(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动.式①中的a是________.
式①:二氧化碳+水 有机物+氧气 式②:有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
(2)无土栽培的植物是通过________(填器官名称)吸收无机盐的.
(3)选择两株生长状况相似,叶片数量不同的同种植株,分别放入烧杯中.烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液,将烧杯置于已调节平衡的天平上,如图甲所示,移动游码,使指针指在分度盘中央.同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间.再放回原天平托盘上,天平的指针将会向________(选填“左”或“右”)偏转.
(4)若图乙温室中只有绿色植物,在不通入CO2的情况下.每天只在6:00~18:00接受日光照射.请在图丙的坐标上,用笔画出6:00~24:00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0:00~6:00的曲线已经绘出).
【答案】减弱叶绿体根右
【解析】
式①和式②分别表示的是绿色植物的光合作用和呼吸作用的表达式,光合作用的场所是叶绿体;植物的呼吸作用受温度的影响,在一定范围内植物的呼吸作用随温度的升高而增强。
根位于土壤中,能够固定植物体,吸收水分和无机。
叶片是蒸腾作用、光合作用的最主要器官,相同条件下植物的叶片越多则通过蒸腾作用散失的水分也多。
植物的光合作用是吸收二氧化碳,释放氧气,呼吸作用是吸收氧气,释放二氧化碳;一个密闭的环境中,在光照的条件下,植物的光合作用强于呼吸作用,二氧化碳的浓度会逐渐降低;在黑暗环境中,植物只进行呼吸作用释放二氧化碳,因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加。
(1)式①和式②分别表示的是绿色植物的光合作用和呼吸作用的表达式;植物的呼吸作用受温度的影响,在一定范围内植物的呼吸作用随温度的升高而增强,因此夜晚的温度低些,可以降低植物的呼吸作用,减少植物体内有机物的消耗;光合作用的场所是叶绿体,式①中的a表示的是光合作用的场所叶绿体。
(2)植物的根有两方面的作用,一是从土壤中吸收水分和无机盐,二是把植物体固定在土壤中;同样,无土栽培的植物所需要的无机盐也是由根从培养液中吸收的。
(3)植物体内的水分以气体状态通过气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片;将甲装置中的两株植物同时移到阳光下,由于左边植物的叶片比右边植物的叶片多,左边植物通过蒸腾作用散失的水分也多,导致左边装置的总重量低于右边装置的重量,因此在阳光下照射一段时间后,再放回原天平托盘上,天平的指针将会向右偏转。
(4)植物的光合作用是吸收二氧化碳,释放氧气,呼吸作用是吸收氧气,释放二氧化碳;在不通入二氧化碳的情况下,装置乙在光照的条件下,二氧化碳的浓度会逐渐降低;在黑暗环境中,植物只进行呼吸作用释放二氧化碳,因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加。即在6:00~24:00时间段内,二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高。又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内,因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现视野中的图象有圆黑色异物,移动装片和转动目镜,该异物仍然存在.这说明该异物位于( )
A.目镜上
B.物镜上
C.装片上
D.载物台上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析图中的漫画,结合所学知识回答下列问题:
(1)画面1中根的表述说明它具有 的功能,完成该功能的主要部位是根尖的 。
(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供 ,发挥此作用所需的原料是 。
(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的 停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的 作用提供动力,茎也难以完成该工作。
(4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有 的作用。
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献。试总结植物对生物圈的意义: (答出两项)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图示显微镜下的血涂片,请回答:
(1)视野中数目最多的是[1]______,该细胞结构中没有______。
(2)病菌入侵机体引起发炎后,数目显著增多的是[2]______。
(3)形态最小,形状不规则的是[3]____,具有止血和凝血的功能。
(4)担负运载血细胞,运输养料和废物功能的是[4]___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合下列的概念图分析,叙述正确的是 ( )
A. 图中①表示的是子房壁 B. 图中②表示的是受精的中央细胞
C. ③中的营养物质都储存于子叶中 D. 图示植物具有双受精现象
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