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    如图为生态系统各成分的关系，据图回答：
    （1）图中①为
     
    ，②为
     
    ，③为
     
    ．
    （2）④和二氧化碳及阳光均属于生态系统成分中的
     
    ．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
    解答：解：（1）图中①是绿色植物为生产者，②牛是动物为消费者，③是细菌、真菌为分解者．
    （2）④土壤中的矿物质、水和二氧化碳及阳光均属于生态系统成分中的非生物部分．
    故答案为：
    （1）①生产者；②消费者；③分解者；
    （2）非生物部分．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是保护生物多样性的根本措施（　　）
    A、保护生物的数量
    B、保护生物的栖息环境
    C、保护生物的种类
    D、保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列蚕豆叶片的部分结构名称与其所属的组织名称连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中各种成分的关系，请你根据图回答下列问题（在[]内填上图中的序号，否则不得分）．
    （1）作为完整的生态系统，该生态系统中有：

    （2）用序号写出该生态系统的食物链
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    举出四种常见的毒品名称：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：

    （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于
     
    ．
    （2）图中⑤和⑥组成的结构叫
     
    ，结构④是
     
    ，将来发育成种子．
    （3）花粉从⑤落到①上的过程叫做
     
    ．花粉受到黏液的刺激萌发形成
     
    ，最后释放出
     
    ，与④内的卵细胞结合成
     
    ，该过程叫
     
    ．
    （4）桃的果实中，我们食用的部分⑦是图1中
     
    （填图中序号）发育来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物中属于我国特有的珍稀动物有：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜的结构图，请据图回答．
    （1）对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的哪些结构后，才能到达①处上方的人眼中．（只填图中代号）
    反射光线-→
     
    -→通光孔-→
     
    -→镜筒-→
     
    ．
    （2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是
     
    倍．
    （3）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视
     
    ．         
    （4）小明在显微镜的视野中看到一个“上”字，你知道玻片上写的是什么吗？
     
    ．
    （5）显微镜的使用方法步骤：取镜和安放、
     
    、
     
    和清洁收镜．在观察过程中如果光线强时，应用平面镜；光线弱时，则用
     
    面镜．
    （6）图中的[8]粗准焦螺旋和[9]
     
    有调节焦距的作用．逆时针
    转动
     
    时，镜筒上升，反之则下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次用目镜10×、物镜10×，第二次用目镜为10×、物镜为40×，那么第二次观察到的情况与第一次相比（　　）
    A、视野亮些，细胞数目多些
    B、视野亮些，细胞数目少些
    C、视野暗些，细胞数目多些
    D、视野暗些，细胞数目少些

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