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鱼缸长期不换水,内壁上就会长出绿膜。这些绿最有可能是( )

A.藻类植物 B.苔藓植物

C.蕨类植物 D.种子植物

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东徐闻梅溪中学七年级上学期生物第1次月考试卷(解析版) 题型:?????

当触摸含羞草时,它的小叶会很快合起来,这说明含羞草具有的生命特征是

A.能够运动

B.需要呼吸

C.能对刺激作出反应

D.能产生反射

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东龙口第五中学七年级上学阶段性考试生物试卷(解析版 ) 题型:探究题

某校生物兴趣小组在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫,可以作为自制毒瓶的毒剂.果真如此吗?他们决定自己动手进行探究.下面是他们的实验过程及结果.

①取250mL玻璃瓶2只,标号为A、B.在A瓶中放入15克捣碎的杏仁,加水浸湿,在浸湿的杏仁上放一张吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后备用.B瓶中除不加杏仁外,其他条件与A瓶相同.

②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖.

③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表.

时间

实验处理

60秒

70秒

80秒

A瓶:加入捣碎的杏仁,加水

活跃

不活跃

死亡

B瓶:不加杏仁,加水

活跃

活跃

活跃

请回答:

(1)在实验中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他条件都相同,这样的实验叫做___ _.

(2)实验结果表明,杏仁______(能、不能)杀死昆虫.

(3)有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的,而是玻璃瓶中缺少空气而“憋”死的,你认为是否可能?______.为什么?______.

(4)如果要你证明捣碎的杏仁只有加水后,才能起到毒剂的作用,则需要设置C瓶与A瓶进行对照,C瓶的实验处理是______.

(5)该实验如果每组只用1只蚱蜢,是否可以得出准确的结论?为什么?

(6)该同学对上述实验重复了5次,为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?

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科目:初中生物 来源:2016届湖北潜江积玉口中学九年级10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

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A.叶片的上表皮 B.筛管

C.皮肤 D.血液

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如图为生物进化历程示意图﹣﹣生物进化树,下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系,不正确的是( )

A.①指哺乳动物 B.②指两栖动物

C.③指种子植物 D.④指苔藓植物

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏东台七校七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米体细胞有20条染色体。1个体细胞连续分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是

A.4个、5条 B.8个、10条

C.4个、20条 D.8个、20条

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西省大同市七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是反射弧模式图,已知图中A为人体某块肌肉。请据图回答:

写出图中五个结构的名称.?

A、效应器 B、 C、 D、传入神经 E

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科目:初中生物 来源:2015-2016江西漳州会昌高排中学九年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有( )

A.细胞壁 B.细胞膜

C.细胞质 D.细胞核

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建南安实验中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小明用放大倍数为100倍和200倍的显微镜观察同一玻片标本的同一部位,他先后看到的现象应是( )

A.细胞多、细胞大;细胞少、细胞大

B.细胞少、细胞大;细胞多、细胞小

C.细胞多、细胞小;细胞少、细胞大

D.细胞少、细胞小;细胞少、细胞大

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