A. | 能控制物质进出的是② | |
B. | 控制“种瓜得瓜”的遗传物质在④中 | |
C. | ⑦可把光能转变为化学能 | |
D. | 洋葱细胞的⑤内含有刺激性物质刺激人流泪 |
分析 由动物和植物细胞示意图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体,①细胞壁起保护和支持细胞的作用;②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用;③叶绿体是能量转换器,能将光能转化为化学能;④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心;⑤液泡内的细胞液中溶解着多种物质;⑥活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换;⑦是呼吸作用的场所,据此解答.
解答 解:A、②细胞膜起到保护和控制物质进出细胞的作用,A正确;
B、④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心,种瓜得瓜的遗传物质位于④中,B正确;
C、⑦线粒体是呼吸作用的场所,③叶绿体是进行光合作用的场所,能够把光能转化为化学能,C错误;
D、液泡中含有细胞液,能够溶解多种物质,洋葱细胞中含有的刺激性物质位于⑤液泡内,D正确.
故选:C.
点评 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门 | B. | 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中 | ||
C. | 海蜇的身体有内、中、外三个胚层 | D. | 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 农田里水稻生活的环境仅由水、空气、土壤、阳光组成 | |
B. | 生物依赖环境受环境的影响,同时也影响或改变环境 | |
C. | 生物的保护色是生物环境影响的表现 | |
D. | 人类是生物圈中比较特殊的生物,能力最强,所有不受环境的影响,可以不断从自然界获取资源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46-92-46 | B. | 46-92-92 | C. | 23-46-23 | D. | 46-23-46 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ免疫Ⅱ非特异性免疫Ⅲ特异性免疫Ⅳ皮肤粘膜 | |
B. | Ⅰ血液Ⅱ血细胞Ⅲ血浆Ⅳ白细胞 | |
C. | Ⅰ果实Ⅱ种子Ⅲ果皮Ⅳ胚珠 | |
D. | Ⅰ染色体ⅡDNAⅢ蛋白质Ⅳ基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观赏性植物能愉悦人的心情,因此在室内我们可以尽可能多的放盆栽 | |
B. | 将痰吐在人不易看到的角落处 | |
C. | 光线强比光线弱好,时间长就适应了 | |
D. | 开窗通风是改善室内污染、减少疾病的有效方法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 播种前要对土壤进行翻耕,是因为种子萌发需要充足的空气 | |
B. | 播种时要给土壤施农家肥,主要是为了给植物生长提供有机物 | |
C. | 播种后要用地膜覆盖,是为了控制温度,有利于种子提早萌发 | |
D. | 要适时给庄稼松土,是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静脉血变成动脉血 | B. | 无变化 | ||
C. | 动脉血变成静脉血 | D. | 血液由暗红色变成鲜红色 |
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