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下列不属于生态系统的是                     (     )
A.一片草原B.一条河流
C.一块农田D.森林中的所有动植物
D

试题分析:在一定地域内,生物与环境形成的统一整体,叫生态系统。生态系统包括生物部分和非生物部分,一片草原具备生态系统的两个组成成分,属于生态系统,A正确;一条河流包括生物部分和非生物部分,属于生态系统;一块农田包括生物部分和非生物部分,属于生态系统,C正确;森林中的所有动植物,只是生物部分中的生产者和消费者,还缺少分解者和非生物部分,不属于生态系统,D符合题意,选D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

清源山风景秀丽,树木繁多,常常有许多落叶,但是清源山的工作人员并没有常常去打扫,随着时间的流逝,落叶渐渐地消失了,而在落叶消失的地方树木长势良好。请分析回答:(5分)
(1)树叶消失是由于土壤中的                将它分解了,这些生物的营养方式是           (填“腐生”或“寄生”),它们是生态系统中的           
(2)落叶消失的地方树木长势良好可能的原因是因为落叶中复杂的
          分解成简单的          ,被树木吸收。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一个生态系统无论大小,都是由     组成的……………………(    )
A.生物部分与非生物部分B.所有生物
C.动物和植物D.生产者、消费者和分解者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图表示某生态系统中的食物网,下列有关叙述错误的是(   )
A.该食物网由5条食物链组成
B.作为一个完整的生态系统,该图中缺少的成分是分解者
C.如果有毒物质进入该食物网,则体内有毒物质积累最多的是猫头鹰
D.猫头鹰和蛇既是捕食关系,又是竞争关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________部分和___________者。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物___________,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是___________的关系,这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链,它们相互关联,形成___________。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为___________。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先___________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

一个研究性学习小组对某块农田中影响农作物生活的各种物因素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网.请据图分析回答:

(1)在一定的空间范围内,                 所形成的统一的整体叫做生态系统,图中所示的是             生态系统。
(2)青蛙在该生态系统中属于          
(3)该食物网中共有      条食物链.
(4)写出图中最短的一条食物链                     ;如果在水稻种植过程中大量喷洒了农药,那么在这条食物链中          体内农药积累的最多。
(5)          是最大的生态系统,是所有生物的共同家园。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人在生态系统中担任的角色是(    )
A.消费者  B.生产者  C.生产者和消费者D.分解者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(1分)地球是所有生物共同的家园,         是地球上最大的生态系统。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各种生态系统中,属于湿地生态系统的是  

A             B               C                   D

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