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【题目】含羞草受到接触时,开展的叶片会合持续,这种现象体现了生物的哪一个基本特征( )
A.生物能生长和繁殖
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能进行呼吸
D.生物能排出身体内产生的废物

【答案】B
【解析】解:含羞草受到接触时,开展的叶片会合持续,这种现象体现了生物能对外界的刺激做出反应.
故选:B
生物具有七大基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由细胞构成的;②生物能够进行新陈代谢;③生物能够生长发育;④生物能繁殖后代;⑤生物能对外界的刺激做出反应;⑥生物具有遗传和变异的特性;⑦生物一般能适应一定的环境,也能影响环境.

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【题目】你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?一种开白花的植株上同时开出白花、红花、紫花吗?运用生物技术就可以做到,这种技术是

A嫁接 B扦插 C异花传粉 D组织培养

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【题目】胶囊在人体内不可能被消化,因而难以发挥药效。 _______

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【题目】生殖系统和神经系统的发育与身体的总发育保持一致。 _______

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【题目】重庆市区许多街道新种了许多银杏树,在银杏根尖细胞中没有( )
A.线粒体
B.染色体
C.叶绿体
D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:

(1)属于植物细胞的是图 , 属于动物细胞的是图
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]、[]和[]
(3)结构[]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)②和⑦中控制生物性状的遗传物质的载体是 , 这种遗传物质叫做
(5)对细胞具有支持和保护作用的结构是[]
(6)西瓜之所以甘甜可口是因为[]中含有的细胞液里面有大量的糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“鸡生蛋,蛋生鸡.先有鸡还是先有蛋?”这个古老的问题难住了许多科学家.下列动物不是产卵繁殖,而是胎生动物的是( )
A.丹顶鹤
B.蝗虫
C.蝮蛇
D.梅花鹿

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据长颈鹿的进化示意图,回答下列问题:

(1)古代的长颈鹿,有颈长的和颈短的,颈的长短是可以______(填“遗传”或“变异”)的。

(2)从图②、③看出,颈长的长颈鹿生存下来,颈短的长颈鹿逐渐被淘汰。由此可见,颈短是____________(填“有利”或“不利”)变异。

(3)自然界的生物经过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者的就被淘汰掉,这就是________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环模式图,请据图回答下列问题;

(1)如图所示四条血管中含有静脉血的有
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示).
(3)血液流径体循环比肺循环的路径较远,所以心脏的壁最厚(用图中字母表示).
(4)假如图中②所代表的是气体,它应该是
(5)当小肠绒毛处毛细血管吸收的营养物质,最先进人心脏的(用图中字母表示).

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