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【题目】化石证明:许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了,最能解释这一现象的是( )

A.缺乏产生变异的能力B.人类利用遗传学改变了这些生物

C.繁殖能力太低而逐渐灭亡D.缺乏能适应环境变化的可遗传变异

【答案】D

【解析】

达尔文认为,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争。由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果只有少量个体生存下来。

在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,不适者被淘汰。有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭亡了,原因是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异,在自然选择过程中被淘汰,这是不适者被淘汰。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是最早发现抗生素一一青霉素的弗菜明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生出青霉素,在其周围的细菌没有生长。为什会出现这种现象呢?

他作出假设:?

进行实验:把青霉素放在培养液中培养后,观察这些营养液对细菌生长的影响。

结果:培养液阻止了细的生长和发育。弗菜明在持续研究中分离出了这种抑菌物质,并命名为青霉素。请你根据上述探索过程回答下列问题:

(1)作为这一实验的假设最为恰当的是_____

A.青霉素污染了细菌生长的培养基

B.青霉素可能产生了不利于细菌生长繁殖的物质

C.青霉素能产生有利于人类的物质

D.青霉素可能产生了有利于细菌生长繁殖的物质

(2)青霉和细菌的关系是____(填“竞争”、“捕食”、“寄生”、“共生”中的一种)。

(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生而不是由培养液的培养基产生的,则应进一步设计实验,其实验方法是____

(4)若实验结果为____。则能充分证明____

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【题目】已知面颊上的酒窝是由显性基因控制的(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。有一对有酒窝的夫妻生了一个有酒窝的女孩和一个无酒窝的男孩。据此回答下列问题。

(1)有酒窝和无酒窝是一对______

(2)这对夫妻所生的女儿与父母的性状相同,这种子代与亲代在性状上的相似性称为______;儿子的性状与父母不同,这种子代与亲代在性状上的差异性称为______

(3)有酒窝女儿可能的基因组成是_____;无酒窝儿子的基因组成是______

(4)基因是具有遗传效应的______片段,父母控制性状的基因是以______为“桥梁"传递给子女的。

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【题目】“穿花峡蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。对诗里描述的两种生物的有关说法错误的是( )

A.都是有性生殖,变态发育B.与峡蝶相比,蝗虫发育过程不经历“蛹”期

C.青蛙的生殖发育过程离不开水D.成蛙水陆两栖,用鳃和皮肤呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】核桃营养丰富,是健脑防老佳品。在核桃仁发育的过程中,能发育成茎和叶的是(  )

A.子叶B.胚轴C.胚芽D.胚根

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【题目】屏南鸳鸯猕猴省级自然保护区属于中亚热带常绿阔叶林森林生态系统。该保护区内有猕猴等哺乳类35种、鸳鸯等鸟类90种、虎纹蛙等两栖类26种、蟒蛇等爬行类30种、植物745种等。请分析回答:

(1)鸳鸯有发达的_____辅助呼吸,适于飞行。

(2)蟒蛇比虎纹蛙高等的主要原因是生殖和发育摆脱了对_____的依赖。

(3)猕猴、鸳鸯、虎纹蛙和蟒蛇四种动物中,属于恒温动物的是_____

(4)资料中划线部分体现的生物多样性,其实质是_____多样性。

(5)猕猴、鸳鸯等野生动物属于生态系统中的消费者,在维持_____中起着重要的作用,为保护生物的多样性,采取的根本措施是______

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【题目】一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下:①擦拭盖玻片,②取材,③在载玻片上滴生理盐水,④展平,⑤盖上盖玻片,⑥染色。有关他的操作纠错叙述错误的是( )

A.①中没擦拭载玻片B.②和③的顺序颠倒

C.③中不该滴生理盐水D.⑥染色可滴加清水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要实现优生优育,最直接最有效的措施是( )

A.禁止近亲结婚B.提倡遗传咨询C.进行产前诊断D.提倡婚前体检

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【题目】一个稳定的生态系统应当具备下列哪些特征?

①包含生物部分和非生物部分 ②具有一定的自动调节能力 ③有物质和能量的流动 ④有稳定的能量输入 ⑤系统内各种生物之间相互依赖、相互制约 ⑥各种生物的数量、种类及所占的比例保持相对稳定

A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

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