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    对于草原上的鹿群来说，阳光、水、土壤和草都是生态因素．
     
    ．（判断对错）
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．
    解答：解：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．
    种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．因此对于草原上的鹿群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤属于非生物因素．故题干说法正确．
    故答案为：√．
    点评：解答此类题目的关键是熟记有关概念并理解．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为（　　）
    A、叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
    B、蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力
    C、叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力
    D、茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞模式图．识图正确的是（　　）
    A、1--细胞壁
    B、2--细胞壁
    C、3--细胞质
    D、6--细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察标本时，能反射光线的结构是（　　）
    A、大光圈B、小光圈
    C、反光镜D、压片夹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺，这是生物对环境的
     
    ，蚯蚓的钻穴运动能改良土壤，是生物对环境的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    南方的柑橘移栽北方就长不好，造成这一现象的主要非生物因素是（　　）
    A、空气B、阳光C、水D、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列物体中，属于生物的是（　　）
    A、非典病毒B、珊瑚
    C、机器人D、电脑病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是番茄细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答下列问题．
    （1）图①过程表示
     
    ，②过程表示
     
    ，③④过程表示
     
    ．
    （2）通过图中③④过程可以看出，细胞
     
    是组织形成的具体过程，图中③过程形成番茄果实的
     
    组织，④过程形成
     
    组织．
    （3）一个完整的番茄在植物体结构层次上属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象，相关叙述不正确的是（　　）
    A、显微镜甲的放大倍数为200倍
    B、丙表示玉米种子，含有胚乳①
    C、制作口腔上皮细胞装片时选用清水
    D、要使丁中细胞移到视野中央需向左下方移动装片

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