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    某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录:
    组别
    		甲
    		乙
    		丙
    处理方法
    		破坏蝌蚪的甲状腺
    		不做任何处理
    		水中加入甲状腺激素
    实验结果
    		停止发育
    		正常发育成
    青蛙
    		提前发育成苍蝇般大小的青蛙
    甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是
    A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
    B.甲状腺能分泌甲状腺激素
    C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
    D.乙组在实验中起对照作用
    A

    试题分析：甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育．BC不符合题意，乙和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，探究的是甲状腺激素能促进生长发育，所以乙组在实验中起对照作用，D不符合题意，
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    请你根据上述材料分析回答问题：
    （1）参与反射的神经结构是______，复杂反射的神经中枢位于______，
    （2）将喂米与哨声结合时，应先给予______．（填“哨声”或“食物”）
    （3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是______组．
    （4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组的表现是______；对照组的表现是______．
    （5）由上述实验，你可以得出的结论是______．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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