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【题目】一个地区内______叫做这个地区的植被。我国植被受到严重破坏,为绿荒山、荒漠,开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动,并将每年的______定为全国的“植树节”。

【答案】生长的所有植物 312

【解析】

一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被;我国主要的植被类型有:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。

一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。包括草原、荒漠、热带雨林、阔叶林;针叶林等植被类型。我国植被面临的问题比较严重:我国人均森林覆盖率低,又加上长期以来对森林资源的不合理利用,伐优留劣、乱砍滥伐,使森林生态系统呈退化趋势;对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化,导致土地沙漠化;我国人均森林面积仅占世界评价水平的1/5;因此退耕还林、制定《森林法》和《草原法》、将312日定为植树节等措施都可以改善我国的植被现状,而砍伐森林变成农田会破坏我国的森林植被。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面的资料并回答:

资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握狩猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和识别“气味”实现的。

(1)资料一说明_____行为是学习行为的基础,学习行为可以让动物更好地适应_____

(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_____,这一实例表明了动物个体间能够进行______交流。

(3)从分类上说,上述资料中的狮子和鲫鱼、青蛙等动物都属于_____动物,蚕和蜗牛、水螅等动物都属于_____动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物传粉、受精、种子的相关叙述错误的是(  )

A.自花传粉植物的花必然是两性花

B.两性花植物的传粉方式可以是异花传粉

C.异花传粉产生的后代有较强的生命力和适应性

D.萌发的种子一定具有完整的胚,因此结构完好的种子都能萌发

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们唐山提出:创建工业园林城市,营造绿色宜居家园。绿化工人在移栽树苗时,其根部总是带有一个大的“土坨”,下列有关解释不正确的是(  )

A.防止秧苗出现蒌蔫现象

B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

C.有利于秧苗根的呼吸

D.有利于根系吸收水分和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物的分类说法正确的是( )

A.分类等级中分类单位越小,生物数量越多

B.分类等级中分类单位越大,生物的共同特征越少

C.生物分类的依据主要是生物数量的多少和体积的大小

D.生物学家依据生物的大小划分为界、门、纲、目、科、属、种等7个等级

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异。他们首先必须做的是(

A.明确调查目的和对象B.如实记录调查过程中的数据

C.制订调查方案D.对调查结果进行整理和分析

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生产活动与植物生理过程的对应关系,描述错误的是(

A.栽培大棚内施用农家肥,为植物正常生命活动提供所需的有机物

B.移栽苗木时剪去部分枝叶,能降低蒸腾作用,提高移栽的成活率

C.地窖里贮藏水果、蔬菜等,可以降低呼吸作用,有利于植物保鲜

D.带土移栽农作物,能保护根系,有利于植物对水和无机盐的吸收

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】厦门观鸟爱好者在翔安东埭桥水库见到最美水鸟——紫水鸡,它们生活于水库边的芦苇丛中,吃芦苇的嫩茎,也吃芦苇叶上的昆虫、水中的软体动物等。

(1)紫水鸡生活在被称为地球之肾的_____生态系统中。

(2)在生态系统的组成成分中,芦苇属于_____;资料中,没有体现的生物部分是_____

(3)请写出一条与紫水鸡捕食昆虫有关的食物链_____

(4)该生态系统的所有能量,最终都来自于_____

(5)为了保护紫水鸡,请说出一条你能做到的具体措施:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是小明为“探究唾液对淀粉的消化作用”设计的一组对照实验。

1)根据对照实验的原理,B试管应加人唾液_____毫升,反应温度及时间应该是_____

2)实验中“滴加碘液”是为了检验试管中是否存在_____

试管编号

A

B

加入物质

淀粉液2mL+清水2mL

淀粉液2mL+唾液?mL

反应温度及时间

37℃,10min

滴加碘液

2

2

3)唾液中的_____酶能促进淀粉的分解,因此本实验观察到的现象应该是:A试管_____B试管_____。(选填“变蓝”或“不变蓝”)

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同步练习册答案