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    10．南方地区，流感四季都会发生，从传染病流行的环节看，患流感的同学是属于（　　）
    A．传染源B．传播途径C．易感人群D．病原体

    分析 传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．

    解答 解：患流感的同学是能够散播病原体的人，因此患流感的同学是属于传染源．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念、特点以及流行环节．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．蝗虫的发育过程要依次经过下列哪几个时期（　　）
    A．卵、幼虫、成虫B．卵、蛹、幼虫和成虫
    C．卵、蛹、成虫D．卵、幼虫、蛹、成虫

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    15．哥伦布发现了新大陆，但是他的成功也付出了沉重的代价．船员们饮食单调，得了坏血病．你知道船员们缺乏哪种营养物质吗？（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．在农业生产上，为了提高光能利用效率，达到增产、增收．下列叙述正确的是（　　）
    ①单位面积内种植的作物越多越好，这样不会造成光能的浪费
    ②单位面积内种植的作物越稀疏越好，让作物的叶片能更充分吸收到阳光
    ⑧立体高效种植可以在空间、时间上达到最优化组合，实现增产、增收、增加产品，延长供应的目的
    ④合理密植，既不会造成光照的浪费，也不会因过密造成叶片互相遮挡从而保证作物有效地进行光合作用．
    A．①②B．①③C．②④D．③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．卷柏又名九死还魂草，有根、茎、叶，无花、果实、种子，据此判断卷柏属于（　　）
    A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．学习了生态系统知识后，小明增强了生态保护的意识，他制作了甲图所示的生态瓶进行研究，发现没多久这个小生态系统就瓦解了．小明想：为什么草原生态系统（如乙图）比较稳定呢？请分析：

    （1）甲、乙两图的生态系统中，绿色植物都是生产者，因为它们能为其他生物提供有机物．
    （2）生态瓶中，螺蛳以食物碎屑为食，营腐生生活，是生态系统的分解 者；
    （3）草原生态系统中，若人类大量捕捉青蛙，短期内蛇的数量将迅速减少，一段时间后又趋于稳定，说明生态系统有一定的自动（我）调节 能力．
    （4）生态瓶中只有一条食物链，而草原生态系统中有9 条食物链，说明生态系统的结构越复杂，生态系统就越稳定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物属于无脊椎动物的是（　　）
    A．鲨鱼、娃娃鱼B．鱿鱼、鲍鱼C．鲸鱼、鳄鱼D．甲鱼、鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．菜豆种子含有大量的蛋白质，这些蛋白质存在于如图中的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列各项中，属于先天性行为的是（　　）
    A．狗熊会骑自行车B．猎狗帮助猎人打猎
    C．蚯蚓走迷宫D．母鸡哺育小鸡

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