A. | B. | C. | D. |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直立行走 | B. | 使用火 | C. | 能说话 | D. | 能写字 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多吃新鲜的蔬菜和水果可补充维生素 | |
B. | 每天喝一杯牛奶可获取蛋白质和钙 | |
C. | 多吃绿色食品可减少污染物的摄入 | |
D. | 多吃高能量的肯德基和麦当劳食品可促进身体快速发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护臭氧层的主要措施是控制和减少二氧化碳等气体的排放量 | |
B. | 水污染防治应坚持“预防为主、防治结合、综合治理”原则 | |
C. | 外来生物物种对本地生物物种不仅没有危害,而且能丰富本地物种 | |
D. | 控制和停止使用氟利昂,以及减少含氮气体的排放是降低温室效应的关键 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接穗和木的韧皮部紧密结合在一起 | |
B. | 接穗和木的形成层紧密结合在一起 | |
C. | 接穗和木的木质部紧密结合在一起 | |
D. | 接穗和木的输导组织紧密结合在一起 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扬子鳄是我国特有的珍稀动物,可以采取就地保护的方法 | |
B. | 俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们要尽量利用周围的自然资源 | |
C. | 要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 | |
D. | 我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭 |
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