A. | 口腔、胃、胃 | B. | 口腔、小肠、小肠 | C. | 口腔、口腔、小肠 | D. | 口腔、胃、小肠 |
分析 食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;
蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;
脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;
因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.
故选:D.
点评 此题考查了三大营养物质的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白质:胃;脂肪:小肠.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膈顶部下降,胸廓上下径增大 | B. | 膈顶部上升,胸廓上下径缩小 | ||
C. | 膈顶部上升,胸廓前后径缩小 | D. | 膈顶部上升,胸廓前后径不变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能使用火 | B. | 繁殖后代 | ||
C. | 制造和使用简单工具 | D. | 创造语言 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 | B. | 肺泡壁只有一层上皮细胞构成 | ||
C. | 肺泡数目多 | D. | 以上三项都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 半期考复习阶段学习任务重、时间紧,早餐可以不吃饭 | |
B. | 为了增加食欲,煮菜时要大量增加食盐量和辛辣物质 | |
C. | 某同学牙龈经常出血,他认为多吃蔬菜和水果对缓解此症状无益处 | |
D. | 膳食要科学、安排要合理,做到一日三餐,按时就餐 |
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