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我国是世界上生物种类最丰富的国家之一,形成我国生物多样性的根本原因是(  )
A、生物种类多样性
B、基因多样性
C、生态系统多样性
D、环境多样性
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答:解:A、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,A错误.
B、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;基因多样性是生物多样性的根本原因.B正确.
C、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.C错误.
D、环境多样性不是生物多样性的内容,不是形成我国生物多样性的根本原因,D错误.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

自20世纪90年代始,国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究,发现部分植物叫片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用,并对其作用的差异进行了分类、分析,从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用.请结合所学知识,分析图表回答问题:
(1)植物叶片中的挥发性有机物是通过光合作用制造的,光合作用的场所是
 
,该结构主要集中在叶片的[
 
]
 
(在括号内填序号,横线上填结构名称,下同)的组织细胞内,这些有机物是通过[
 
]
 
运输的.
(2)某实验小组探究”比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”,方案如下:
步骤裸地草地灌丛空白对照

配制培养基
装有牛肉膏蛋白胨培养基的培养皿,高温灭菌,冷却编号.
1号2号3号4号
A把三个地点的培养皿盖打开,暴露5-10分钟,然后盖上盖密封,不打开
培养将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养,一天后观察结果
观察记录(菌落数)281050
①在制备培养基时进行高温灭菌,目的是
 

②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤?
 

③为提高实验结果的准确性,避免偶然性,你认为应怎样改进该探究方案?
 

④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体.那么,细菌和真菌的繁殖方式分别是
 

⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数,你得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是口腔上皮细胞制作步骤.
(1)正确的操作顺序是:
 

(2)图中④和⑥的操作应先让盖玻片一端接触液滴,再缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止玻片标本中产生
 
.在显微镜下观察自制的临时装片时,发现视野中有一黑边圆形物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物是
 

(3)③中滴的液体是0.9%的
 
,不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是
 

(4)染色用的液体是
 
,染色时先在盖玻片一端滴加染液,另一端用
 
吸引.显微镜下被染色后的口腔上皮细胞颜色是
 

(5)①的目的
 
,③的目的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验.
(1)在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?
对此他进行了探究实验:
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的
 
饲养,每天清理纸盒.
②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡.由此,小强得出结论:
 

(2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小强得到了许多蚕卵.
小强认为,蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件.为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜).10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况.
①小强此实验探究的是
 
对蚕卵孵化的影响.
②请你写出支持小强假设的实验现象(预测):甲组蚕卵
 
,乙组蚕卵
 

(3)根据所学过的知识,我们知道家蚕的发育过程比蝗虫多了一个阶段,即
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的条件是温度、空气和水分.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是男、女性生殖系统主要的结构(  )
A、男性主要生殖系统有膀胱、前列腺、尿道、阴茎、阴囊、睾丸;女性主要生殖系统有输卵管、卵巢、子宫、阴道
B、男性主要生殖系统有膀胱、精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸;女性主要生殖系统有输卵管、尿道、子宫、卵巢
C、男性主要生殖系统有精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸;女性主要生殖系统有输卵管、卵巢、子宫、阴道
D、男性主要生殖系统有膀胱、精囊腺、前列腺、输精管、阴道、附睾、阴囊、睾丸;女性主要生殖系统有输精管、卵巢、子宫、阴道

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示三幅曲线图表示一个人在睡眠.长跑.潜水游泳三种状态下的呼吸状况.

请分析并回答下列问题:
(1)曲线1表示的是
 
状态下的呼吸状况,曲线2表示的是
 
状态下的呼吸状况,曲线3表示的是
 
状态下的呼吸状况.
(2)呼吸频率快的是曲线
 

(3)呼吸深度最深的是曲线
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将子房里各结构的发育情况与相关的内容进行连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你把下列生物进行分类
乌鸦  蜜蜂 金龟子   乳酸菌   金针菇   白菜   黄雀  根瘤菌   韭菜  银杏  油松  柏树  葡萄  
水杉  企鹅  肺炎双球菌   蝗虫  天牛  小麦
(1)鸟类
 

(2)昆虫
 

(3)细菌和真菌
 

(4)被子植物
 

(5)裸子植物
 

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