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如图为人体血液循环示意图,图中①②③④表示心脏各腔.请据图回答问题.
(1)图中①是左心房,则②是
左心室
左心室

(2)与①相连的血管B的名称是
肺静脉
肺静脉

(3)体循环是从②出发到
.(填代号)肺循环是从
出发到①.(填代号)
(4)某人患急性肾炎,静脉注射青霉素后,在心脏中最先发现药物的是图中
分析:血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,图示为人体血液循环示意图,图中①、②、③、④表示心脏各腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室;箭头表示血液流动的方向.
解答:解:(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉;图示中的①、②、③、④分别表示心脏的左心房、左心室、右心房、右心室.
(2)图示中①是左心房,与其相连的血管是肺静脉.
(3)根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分:体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.图示中血液从②出发到③的循环是体循环,血液从④出发到①的循环是肺循环.
(4)由图示可知:静脉注射青霉素后,药物随血液循环最先到达心脏的③右心房.
故答案为:(1)左心室
(2)肺静脉
(3)③;④
(4)③
点评:该题考查了心脏的结构和血液循环的途径,解答时要注意结合题干中的图示.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示四条血管中含静脉血的有
肺动脉、上下腔静脉
肺动脉、上下腔静脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体入肺.
(4)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含
营养物质
营养物质
丰富的
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?淄博)如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)图所示四条血管中含静脉血的有
上下腔静脉、肺动脉
上下腔静脉、肺动脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
舒张
舒张
状态时,气体出肺.
(4)②所代表的物质是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)血液经过小肠绒毛处毛细血管后,血液变为含
营养物质
营养物质
丰富的
静脉血
静脉血
血.
(6)在C与D两个心脏腔中,心脏壁比较厚的是
D
D

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)如图所示四条血管中含静脉血的有
上下腔静脉、肺动脉
上下腔静脉、肺动脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体进入肺.
(4)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后在细胞的
线粒体
线粒体
部位被利用.
(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含
养料
养料
丰富的
静脉
静脉
血.
(6)若E处代表的是肾脏,经过此处后,血液中二氧化碳浓度增加,原因是
氧气进入组织细胞被利用释放出二氧化碳
氧气进入组织细胞被利用释放出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:
(1)如图所示四条血管中含静脉血的有
肺动脉和上、下腔静脉
肺动脉和上、下腔静脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)当膈肌处于
收缩
收缩
状态时,气体入肺.
(4)②所代表的气体是
氧气
氧气
,它进入组织细胞后被线粒体利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:

(1)图所示四条血管含静脉血的有
肺动脉
肺动脉
上、下腔静脉
上、下腔静脉
.A与C或B与D之间防止血液倒液的结构名称
房室瓣
房室瓣

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭头表示).
(3)血液流经过组织周围毛细血管后,血液变为含
二氧化碳
二氧化碳
丰富的静脉血.

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