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    “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”描述的是生物的
     
    现象．
    分析：生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．
    解答：解：由分析可知，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象．
    故答案为：遗传．
    点评：解答此类题目的关键是知道遗传的概念．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）今年，安徽阜阳地区发生了手足口病疫情，引起了社会各界的广泛关注．手足口病是近几年临床上较多见的一种传染病，它是由肠道病毒引起的，以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．专家建议“尽量少让孩子到拥挤的公共场所，减少被感染的机会”，这属于传染病预防措施中的
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （2）新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜，原因是该地区气候昼夜温差大，白天光照强、气温高，
    光合作用
    光合作用
    旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，
    呼吸作用
    呼吸作用
    微弱，消耗有机物少．
    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象的表示出了生物之间的
    捕食
    捕食
    关系．
    （4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这句俗语描述了生物的
    遗传
    遗传
    现象．
    （5）小明是位可爱的小男孩，很希望妈妈再生个小妹妹．通过你对初中生物学知识的学习，你知道他妈妈再生一个女孩的机率是
    50%
    50%
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?宣州区模拟）俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过遗传和自然选择进化来的，受
    遗传物质
    遗传物质
    的控制．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据所学生物学知识回答下列问题：
    （1）有人喜欢将许多观赏植物放在卧室内，这是否科学？
    不科学；
    不科学；
    ，其理由是
    植物和人就为争夺氧而形成竞争关系
    植物和人就为争夺氧而形成竞争关系
    ．
    （2）新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜，原因是该地区气候昼夜温差大，白天光照强、气温高，
    光合作用
    光合作用
    旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，
    呼吸作用
    呼吸作用
    微弱，消耗有机物少．
    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象的表示出了生物之间的
    捕食
    捕食
    关系．
    （4）“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这句俗语描述了生物的
    遗传
    遗传
    现象．
    （5）青春期是人一生中的黄金时期，生理和心理发生显著变化．请写出一个青春期发育的特点：
    身高突增
    身高突增
    ．我国实施计划生育，提高人口素质的关键是
    优生优育
    优生优育
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于遗传的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这种现象与细胞中的哪一结构有关？（　　）
    A、细胞膜B、细胞质C、线粒体D、细胞核

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