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(2015秋•长沙校级期中)下列哪一项是人类活动破坏生态环境的事例( )

A.植树造林 B.适度放牧

C.收集废旧电池 D.围湖造田

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省苏州市太仓市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•太仓市期末)成年人的血量大致相当于人体重的( )

A.1%~2% B.7%~8% C.20%~30% D.40%~45%

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市麓山国际实验学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•长沙校级期中)下列属于植物的保护组织的是( )

A.洋葱鳞片叶 B.番茄果肉

C.洋葱叶表皮 D.西瓜果肉

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市麓山国际实验学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•长沙校级期中)在生态系统中,如果没有分解者,那么( )

A.动植物越来越繁茂

B.动植物遗体会堆积如山

C.生态系统中将会有更多的植物

D.生态系统依旧照常维持

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省长沙市麓山国际实验学校七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•西岗区校级一模)连接生命世界和无机界的两个环节是( )

A.生产者和非生物成分

B.消费者和非生物部分

C.生产者和消费者

D.生产者和分解者

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市宁远县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•枣庄)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置,请分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动.

(5)请你写出呼吸作用反应式:

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市宁远县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•聊城)我市属冬小麦主产区,在小麦生长过程中,要多次进行灌溉.小麦吸收的水分主要用于( )

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸腾作用 D.果实的生长发育

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省永州市宁远县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•保定)人们用甘蔗、甜菜榨糖.糖分主要存在于细胞结构中的( )

A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁

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(2015秋•衡阳校级期末)图A、B表示人类体细胞的染色体组成.请回答下列问题

(1)从图中可以看出,人类体细胞中的染色体是 (填“成单”或“成对”)存在的,有 对,其中性染色体是哪一对?

(2)从染色体形态和组成可以判断,图 表示女性体细胞中染色体的组成.

(3)染色体的组成成分是 .其中 是主要的遗传物质.

(4)某男子X染色体上的某致病基因传给他孙女的几率是

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