精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列哪种食物中含糖较高

A鸡蛋 B豆腐 C肥肉 D馒头

【答案】D

【解析】

试题分析:鸡蛋等食物中含蛋白质较丰富,每100克中含蛋白质约75克左右,含糖类约13克,含糖量较低,不符合题意;豆腐主要含丰富的蛋白质等营养物质,每100克中含蛋白质约81克左右,含糖类约38克,含糖量较低,不符合题意;肥肉中含丰富的脂肪,每100克中含脂肪约37克左右,含糖类约24克,含糖量较低,不符合题意;馒头主要含淀粉等糖类,每100克中含糖类768克左右,符合题意。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为肾单位结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)肾单位包括图中的(填序号)。
(2)图中标号为⑤末端的液体与标号为③内的液体相比较,前者不含
(3)人体每天形成的原尿大约有150L,这是由于图中标号 , 即所起到的作用;而实际排出的尿液只有1.5L,这是由于图中标号⑤所起到的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生观察到两种菌落,如图,1处表面光滑粘稠,2处呈黑色绒毛状。以下叙述正确的是 ( )
A.1处可能是真菌菌落
B.菌落1大多比菌落2小
C.必须使用显微镜观察菌落
D.一个菌落由不同细菌组成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体完成反射活动的神经结构示意图,请回答:

(1)如果铁钉刺入某人的脚底,此人立即抬脚缩腿,抬脚缩腿之后此人还感觉到刺痛,请用图中代号和箭头写出此人感觉到刺痛的神经冲动传导途径:
(2)此人脚底红肿发炎,医生担心她感染破伤风杆菌,立刻给她注射破伤风抗毒血清(含抗体)进行应急免疫治疗,该方法利用的是免疫的原理.
(3)同学们上课要认真听讲,听觉感受器位于耳的;同学们能理解老师讲课内容的含义是由于大脑皮层中有中枢.
(4)人的生命活动主要受到的调节,同时也受到调节的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】毒品是世界性的公害。19876月,联合国将国际禁毒日定为每年的

A. 312B. 531C. 65D. 626

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的每个肾脏中大约包含100万个肾单位,下图为一个肾单位的结构示意图。下列有关肾单位结构与功能的叙述,正确的是(  )

A. 肾单位由3、4组成 B. 3的两端分别与小动脉、小静脉相连

C. 4中的液体称为原尿 D. 5具有重吸收功能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】东北酸菜因其酸爽可口,正逐渐被许多威海人喜爱,某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜,在査阅量资料之后,他们按以下步骤进行了操作。

①准备:将白菜洗净,切成两半。将腌制白菜用的水缸等器具洗干净,并用酒精擦拭消毒。

②进缸:将白菜放入缸内,均匀地摆好;加入凉开水,水要没过白菜;加入食盐,盐与白菜的重量比约为1:50。

③封缸:放上一块石头将白菜压住,用塑料袋密封缸口。

④发酵:将缸放到适当的位置,在适宜的温度下放置若干天。

⑤测量:每天取样榨汁,测量其中的亚硝酸盐含量,得到的数据如下图所示。

(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中,存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过__________的方式大量繁殖。

(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中,为乳酸菌提供有机物的是__________,由此可知乳酸菌的营养方式是____________________

(3)酸菜制作过程中,既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖,又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中,能够起到抑制杂菌作用的步骤有(填写步骤序号)__________,依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的步骤有__________(填写步骤序号)。

(4)中华人民共和国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定,亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜从第________天到第_______天不能食用。

(5)—次性摄入的亚硝酸盐总位超过0.3克即可能引起中毒。据此计算,若食用该小组腌制的第30天的酸菜,一人一次不超过__________千克就不会引起中毒。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索,下列说法错误的是

A. 图甲所示扦插属于无性生殖

B. 图乙中嫁接成活的关健是a砧木和b接穗的形成层紧密结合

C. 图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是2胚盘

D. 图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要要的营养物质和氧

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家不断实验,挑战“自然发生说”。下列4位科学家都设计了相关实验,实验结果支持或否定“自然发生说”。其中能证明“微生物不能自然发生”最有说服力的是( )

A. 雷迪的实验

B. 尼达姆的实验

C. 斯巴兰扎尼的实验

D. 巴斯德的实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案