【题目】在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后微生物（细菌和真菌）数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的微生物（细菌和真菌）一样多吗?
乙：利用培养基，怎样证明手上有微生物（细菌和真菌）呢?
丙：将手上的微生物（细菌和真菌）在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是_________________________。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：__________（用字母和箭头表示）。
A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述，他的实验设计思路是：①取洁净的培养皿3个；②加入适量的培养基高温灭菌，冷却；③将3个培养皿标为1号﹑2号和3号；④将洗手前手上的细菌接种到2号培养皿，将洗手后手上的细菌接种到3号培养皿，1号不作任何处理；⑤将三个培养皿进行恒温培养。上述实验设计思路中所用的三个培养皿中____________号是作为对照组。
（4）请你预测实验的结果：______________________
【答案】洗手前后，手上的微生物（细菌和真菌)不一样多。（洗手前手上的微生物（细菌和真菌）比洗手后多） D→B→A→C 1号 洗手前手上的微生物（细菌和真菌）比洗手后多。（洗手前后，手上的微生物（细菌和真菌）不一样多
【解析】
科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
（1）甲提出的问题是：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设：洗手后比洗手前手上的细菌要少。
（2）培养细菌真菌的一般方法：配制含有营养物质的培养基，将配制好的培养基高温灭菌后冷却、接种（将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种）、恒温培养、观察，操作步骤进行排序：D→B→A→C。
（3）丙同学认为需要设计对照实验，对照实验要保持变量的唯一性，本实验的变量为接种时是否洗手，故应该取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养。
（4）分析结果，得出结论：洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少，因此，洗手会减少手指沾染的细菌和真菌数目，要养成饭前便后勤洗手的卫生习惯。
黄冈天天练口算题卡系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于呼吸系统的说法,错误的是( )
A. 清洁的空气有利于呼吸系统的健康
B. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润吸入的空气
C. 呼吸系统是由气管和肺组成的
D. 肺是进行气体交换的场所
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【题目】下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
A. 病毒是由细胞构成的 B. 真菌有的是单细胞生物，有的是多细胞生物
C. 细菌具有成形的细胞核 D. 细菌在生态系统中都属于分解者
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【题目】芦笋享有“蔬菜之王”的美称，为百合科植物石刁柏的嫩芽，外形与禾本科植物芦苇的嫩芽相似，嫩茎中间组织呈空心状的为空心笋，多由营养比例失调，缺少磷、钾肥，采笋期过多追施氮肥，植株徒长造成．为了确保地上部分生长粗壮而又不空心，请你帮助“爱动手”的同学完成如下探究活动．
（1）提出问题：磷、钾肥与芦笋幼茎的组织空心有关吗？
（2）作出假设：采笋期追施磷、钾肥有利于防止空心笋的产生。
（3）设计方案：①将芦笋生长状况、土壤、光照等条件相似的甲乙两块地作为试验田；②在芦笋采收期，向甲乙两试验田施加单位面积________的氮肥，同时向乙地施加适量的磷、钾肥，其他管理条件相同；③采收芦笋后，分别选出两地中的空心芦笋称量。
（4）实验结果和结论：如果甲乙两地采收的空心芦笋单位面积的量相等或甲地采收的空心芦笋比乙地单位面积的量大，说明假设__；如果甲地采收的空心芦笋比乙地单位面积的量__，说明假设成立。
（5）实验分析与评价：甲乙两组形成的________关系，必须满足单一变量．从该实验可以看出，植物生长所需最多的是含________的无机盐。
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【题目】材料题。阅读下列材料完成下列问题。
材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。
材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卯和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
材料三：在人工饲养条件下很多野生动物的一些重要行为会逐渐丢失，如野马只会在水槽中饮水。为恢复其在野外条件下的饮水能力，研究人员一步步诱导野马去水坑饮水，以恢复野马野外生存能力。
材料四：在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动；②周国的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；③一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾；④其它鹿见“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。请回答：
（1）材料一中利用了蚂蚁的______行为，从行为获得的途径来看，应属于______，这种行为是由动物体内的______所决定的。
（2）由资料二判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______、形成了一定的______，它们是营组织群体生活的动物。
（3）材料三中人们对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于______行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______获得的行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越______，该行为就越强、越复杂。
（4）材料四指的是鹿的______行为，这种行为的产生过程是由______器官发现敌情，由神经系统作出决定，由______系统执行行为的动作，这种行为对于维持动物个体的生存和种族的______是十分重要的。
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【题目】要预防或延迟癌症的发生，除了及时治疗各种癌前病变，定期接受检査之外，以下的建议不正确的应当是（ ）
A. 不吸烟、避免被动吸烟，改变不良的饮食习惯
B. 避免接触阳光中的紫外线，只要改变居室通风条件
C. 坚持体育锻炼，劳逸结合，避免过渡紧张和疲劳
D. 避免精神刺激，心情舒畅，不生闷气，豁达乐观，积极向上
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【题目】下列现象不属于排泄的是（ ）
A. 通过肛门将粪便排出体外
B. 通过尿道将尿液排出体外
C. 通过汗腺将多余水分排出体外
D. 通过呼吸将二氧化碳排出体外
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【题目】取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和膀胱中的尿液进行分析，得到如下数据。表中能表示葡萄糖含量变化的一行数据是（ ）
主要成分 | 血浆（克/100毫升） | 原尿（克/100毫升） | 尿液（克/100毫升） |
水 | 90 | 98 | 95 |
A | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
B | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
C | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
D | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】扬子鳄（Alligatorsinensis）或称作鼍（tuó），是中国特有的一种鳄鱼，是世界上最小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．因其生活在长江流域，故称“扬子鳄”．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为“活化石”．下列关于扬子鳄特征的叙述，不正确的是（ ）
A. 在水中产卵 B. 卵表面有坚硬的卵壳
C. 体表有角质鳞片 D. 用肺呼吸
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