精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
10.绿色开花植物体的结构层次是(  )
A.细胞-组织-器官-植物B.细胞-组织-系统-植物体
C.细胞-器官-系统-植物D.细胞-器官-组织-植物体

分析 植物体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.

解答 解:因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体.植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体.
故选:A.

点评 掌握生物体的结构层次.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.在某届海交会上来自宝岛台湾的春上米首次出现,吸引了很多参观者.这种大米是由日本绢光米与台湾本土大米杂交而成的.春上米与其他大米相比,具有黏度强、米粒白和气味香等特点.
(1)下列哪一个品种的培育,应用了和春上米相同的育种原理?C
A.克隆羊  B.太空椒   C.高产抗倒伏小麦  D.组织培养的郁金香
(2)从理论上讲,春上米的优良性状是否可以遗传?可以.
(3)如果绢光米黏度强,台湾本土米黏度弱,其杂交后代春上米黏度强,那么相对于绢光米来说,这种现象叫遗传.相对于本土米,这种现象叫变异.
(4)人们能够用台湾本土大米与日本绢光米杂交来培育新品种,这是利用了生物的基因多样性.
(5)黏度强的绢光米与黏度弱的本土大米杂交后,后代全部表现为黏度强的大米,这说明黏度强是显性性状.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.克隆羊多莉是由下列哪种细胞发育而来的(  )
A.卵细胞B.精子细胞C.体细胞D.受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于人类起源的叙述中,正确的是(  )
A.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先
B.人类是由神创造的
C.现代类人猿就是人类的祖先
D.人类和类人猿的共同祖先是一类古猿的说法不是由达尔文提出的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对胃产生刺激.从消化的特点看(  )
A.胃能消化淀粉,药物慢慢渗出
B.淀粉在口腔初步消化,药物渗出
C.胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
D.胆汁不能消化淀粉,胶囊到大肠消化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.所有的细菌都具有鞭毛.×(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.反射弧的组成包括五个部分,按神经冲动传导的顺序,应是(  )
A.感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器
B.效应器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→感受器
C.神经中枢→感受器→传入神经纤维→传出神经纤维→效应器
D.感受器→传入神经纤维→效应器→传出神经纤维→神经中枢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列四种生物体的结构中,属于动物或人体器官的是(  )
A.人的口腔上皮细胞B.家鸽血管内流动的血液
C.人体具有消化功能的胃D.皮肤的表层

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.蕨类植物靠种子繁殖后代.×(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案